花卉园艺师国家题库技能实训指导手册（）（附模拟测评充值卡）

内容简介

《花卉园艺师国家题库技能实训指导手册（）》是职业技能鉴定国家题库技能实训指导丛书之一，是农业行业批开发的职业技能训练指导用书。
　　《花卉园艺师国家题库技能实训指导手册（）》是根据花卉园艺师国家职业标准（）以及相应的职业技能鉴定要素细目表的要求编写的，包括六大功能模块：花卉的识别、花卉的环境及调控、园林花卉繁殖技术、花卉栽培与管理技术、花卉的配置及应用、园艺工具与使用技术。每个模块分为若干实训项目，每个实训项目又通过一个或几个实训任务的操作步骤详细阐述，即实训项目以实训任务为主线，包括任务分解、任务实施、重点难点、常见问题、训练及考核，每个实训项目后面还附有仿真测试题。

目录

序
关于《花卉园艺师（）国家题库技能实训指导手册》
实训模块1 花卉的识别
　实训项目1-1 切花花卉种类识别
　实训项目1-2 盆栽花卉种类识别
　实训项目1-3 园林花卉种类识别
实训模块2 花卉的环境及调控
　实训项目2-1 显微镜的使用
　实训项目2-2 溶液的配制
　实训项目2-3 虫害综合防治技术
　实训项目2-4 病害综合防治技术
　实训项目2-5 缺素症状诊断及校正技术
　实训项目2-6 花卉肥水综合管理技术
　实训项目2-7 栽培设施的管理技术
　实训项目2-8 无十栽培技术
实训模块3 园林花卉繁殖技术
　实训项目3-1 芽接及成活检查技术
　实训项目3-2 仙人掌类嫁接技术
　实训项目3-3 草本花卉嫁接技术
　实训项目3-4 组培培养基配制技术
　实训项目3-5 组培接种操作技术
实训模块4 花卉栽培与管理技术
　实训项目4-1 起苗栽植技术
　实训项目4-2 整形与修剪技术
　实训项目4-3 容器栽培技术
　实训项目4-4 切花栽培技术
实训模块5 花卉的配置及应用
　实训项目5-1 我国常见节日盆花花坛设计
　实训项目5-2 组合盆栽生产技术
　实训项目5-3 草坪建植与管理技术
　实训项目5-4 盆景造型与修剪技术
　实训项目5-5 插花的制作技术
实训模块6 园艺工具与保用技术
　实训项目6-1 草坪割草机的操作与维护技术
　实训项目6-2 割灌机的操作与维护技术
　实训项目6-3 喷灌及施肥设备的操作与维护技术
　实训项目6-4 滴灌及水过滤设备的操作与维护技术
主要参考文献
后记

摘要与插图

操作流程
　　1.温度指标的设定不同植物都有各自温度要求的“三基点”，即温度、温度和温度。植物对三基点的要求一般与其原产地关系密切，原产于温带的，生长基点温度较低，一般在10℃左右开始生长；起源于亚热带的在15～16℃开始生长；起源于热带的要求温度更高。因此，根据对温度的要求不同，植物可分为耐寒性、半耐寒性和不耐寒性3类。
　　（1）耐寒性植物。抗寒力强，不耐高温，生育适温15～20℃。如三色堇、金鱼草、蜀葵等。
　　（2）半耐寒性植物.。耐寒力介于耐寒性和不耐寒性植物之间，生长温度为18～25℃；超过25℃则生长不良。如紫罗兰、金盏菊、羽衣甘蓝等。
　　（3）不耐寒植物。生长期间要求较高的温度，不能忍受0℃以下的低温，生长适温为20～30℃。如报春花、瓜叶菊、山茶等。
　　2.温度调控措施农业设施内温度的调控包括保温、加温和降温3个方面。温度调控要求达到能维持适宜于植物生育的设定温度，温度的空间分布均匀，时间变化平缓（图2-7-1）。
　　（1）保温。
　　①通风换气。温室大棚散热有3种途径：一是经过覆盖材料的围护结构传热；二是通过缝隙漏风的换气传热；三是与土壤热交换的地中传热。3种传热量分别占总散热量的70%-80%、10%～20%和10%以下。各种散热作用的结果，使单层不加温温室和塑料大棚的保温能力比较小。即使气密性很高的设施，其夜间气温也只比外界气温高2～3℃，在有风的晴夜，有时还会出现室内气温反而低于外界气温的逆温现象。为了提高大棚的保温能力，常采用各种保温覆盖。其保温原理是减少向设施内表面的对流传热和辐射传热；减少覆盖材料自身的热传导散热；减少设施外表面向大气的对流传热和辐射传热；减少覆盖面的漏风而引起的换气传热。
　　②覆盖保温。采用大棚内套小棚、小棚外套中棚、大棚两侧加草苫，以及固定式双层大棚、大棚内加活动式的保温幕等多层覆盖方法，都有较明显的保温效果。
　　③降低高度。适当减低设施的高度，缩小夜间保护设施的散热面积，有利于提高设施内昼夜的气温和地温。
　　④土壤保温。增大保护设施的透光率，使用透光率高的玻璃或薄膜，正确选择保护设施方位和屋面坡度，尽量减少建材的阴影，经常保持覆盖材料干洁；减少土壤蒸发和植物蒸腾量，增加白天土壤贮存的热量，土壤表面不宜过湿，进行地面覆盖也是有效措施；设置防寒沟，防止地中热量横向流出。
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