本书主要以主持人节目与节目主持人为研究对象,从学理上梳理主持人节目和节目主持人的发展脉络,寻求节目主持创作的内在规律,借鉴传播学、美学、语言学、文艺学、社会学、行为科学、思维科学、教育学等成果和研究方法,建立起节目主持艺术学的理论框架,同时,对当前主
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