个性发展，各展其美:都高中校长的建设之旅

内容简介

北京教育学院组织编写，探访都北京高中学校的学校整体教育建设、学校课程建设、学校教学建设、学校德育建设

目录

第一部分学校整体教育建设
北京宏志中学中医药文化教育实践探索   熊劲 陈昌林
以优势教育为的学校文化建设   高淑英
鲁迅中学立人模式实践探索   严虹
京源学校十五年一贯制，打造学生成长的共同体   白宏宽
第二部分学校课程建设
构建多元、和谐、共生的学校课程体系   陈红
构建多元开放课程，促进学校发展   王海玲
北京工业大学附中课程体系的实践探索   王京红
北京昌平一中生本课程建设   胡丛荣
构建满足学生成长需求的美术校本课程策略研究   李同
北京七中开放的校本课程体系建设   王文利
传统文化校本课程建设   冯云
北京国子监中学传统文化教育课程建设   郭鸿
第三部分学校教学建设
中国地质大学附属中学“Y+Z课堂教学模式”实践探索   张敏
北京一中生命课堂的设计与实践研究   汤朝晖
基于师生发展的教学组织变革探索   戴文胜
第四部分学校德育建设
“微善教育”的实践探索   解秀华
构建主体体验德育模式的策略研究   简道寅
后记：祥云行动校长发展，建设助力学校成功   石英德 何育 萍陈丽