本书立足于建设创新型国家对加强高等教育改革以培养创新人才的时代需求,分析了高等师范院校在国家创新体系建设中的重要地位与现实困惑,并从多学科理论视角回答了构建创新实践育人模式“何以必要”和“何以可能”等重要理论问题。
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