内容简介
本书分析了我国传统思想政治教育的德性形态、伦理形态和制度形态；探讨了“生命线”、“地位作用”和“价值”等“价值论”主要形式；研究了范畴论和环境论存在的问题，提出了相应的建构策略；探索了活动载体和网络载体等主要载体形式；分析了思想政治自我教育的过程及其实现
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反思与建构-思想政治教育基础理论发展研究
10IP属地 广东
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| 发货 | 广东东莞市 |
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