叙事的批评话语分析:社会符号学模式-(第2版)

目录

绪论：叙事与社会符号  / 1
主体间性、功能进化论与社会生物学  / 5 
引言  / 5
社会符号学理论的基本概念  / 6
主体间性  / 10
功能进化论  / 12
社会生物学  / 15
结语  / 18
话语、意识形态与控制  / 20 
引言  / 20
批评话语分析产生的理论背景  / 21
批评话语分析的语言学基石  / 23
批评话语分析论述的三个基本问题  / 25
批评话语分析对语言教学的启示  / 30
结语  / 34
体裁结构潜势、语义特征与词汇语法体现  / 35 
引言  / 35
体裁与体裁结构潜势  / 36
童话的体裁结构潜势  / 38
体裁作为一个或然的系统  / 39
开局的语义特征与词汇语法型式  / 44
尾声的语义特征与词汇语法型式  / 48
结语  / 51
语法、现实与梦幻世界  / 53 
引言  / 53
语言与现实  / 54
行为过程的两种模式  / 57
非互动模式与梦幻世界  / 60
结语  / 67
断裂的语篇：童话叙事中的隐性对话  / 69 
引言  / 69
作为意义生成过程的对话  / 70
言语表征中的第三个声音  / 72
构建隐含的读者  / 76
结语  / 79
童话叙事中的性别与性别颠覆  / 81 
引言  / 81
作为隐性范畴的性别  / 82
语义工程与性别定势  / 87
互文性与性别颠覆  / 92
童话叙事与儿童社会化  / 95
结语  / 98
视觉的语法：童话插图中的情态研究  / 99
引言  / 99
“情态”的界定  / 100
关于插图艺术  / 102
梦幻主义  / 104
童画插图的情态  / 106
儿童的“反世界”  / 108
结语  / 110
结论：语法与经验  / 112
参考文献  / 117