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中国学生英语色彩语码认知模式研究/清华语言论丛图1

中国学生英语色彩语码认知模式研究/清华语言论丛

30广东

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内容简介

本书采用实验调查方法，试图从社会语言学、认知心理学，以及心理语言学三个方面，对我国大学生群体在英语色彩命名过程中所表现出来的一般认知模式进行研究。

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