内容简介
第一，该书注重帮助考生进行作文素材的积累。纵观历年的考研作文真题，写作主题属于哲理类或社会生活的热点话题。基于此，编辑部搜集了今年的热点话题共计30个，这些话题涵盖了哲理、科教、社会和经济生活等诸多方面，题材新颖，极富时代感。
第二，该书注重引导考生形成科学的写作思路。对小作文和大作文类型进行了科学分类，并通过研究大量范文，将每个类别典型、优美的写作套语加以整合，总结出科学、合理的写作模板。这些写作模板具有极强的逻辑连贯性和实用性，堪称所对应类别话题的公式性文本。
第三，该书注重写作技巧的实践。在本书提供了针对话题素材的30个写作练习，通过练习呈现模板如何使用，在大作文部分除了模板范文，还提供了供读者吸收句式和素材的满分范文。
目录
第一篇Part A应用文一、 书信类应用文1
Ⅰ 交流情绪1
冲刺模板1
练习1对打车软件影响老人乘车的担忧2
练习2为自然灾害频发而悲伤4
练习3投诉网站盗版图书5
Ⅱ 交流兴趣6
冲刺模板6
练习4抗击雾霾的倡议8
练习5请求退课9
Ⅲ 交流建议10
冲刺模板10
练习6针对学校到处是小广告提建议11
练习7针对网络不当言论提建议13
练习8针对报考院系提建议14
二、非书信类应用文15
Ⅰ 启事类应用文15
冲刺模板15
练习9“星座与性格”讲座海报16
Ⅱ 演讲类应用文17
冲刺模板17
练习10创新的意义——项目设计大赛开幕式演讲18第二篇Part B一、褒扬推广式热点现象20
冲刺模板20
练习11回乡创业21
练习12失信黑名单26
练习13网络时代下，积累知识更便利30
练习14平衡物质生活与精神生活35
二、批判式热点现象39
冲刺模板39
练习15城市病40
练习16医患关系45
练习17景区三乱49
练习18大学教育与社会需求脱节53
练习19治标不治本58
练习20成绩与问题63
三、利弊并呈式热点现象67
冲刺模板67
练习21家长的保护68
练习22证件人生72
练习23带着手机回家77
练习24跟随潮流81
练习25生活网络化85
四、人生哲理89
冲刺模板89
练习26去除心灵的杂草91
练习27合作95
练习28思路决定格局99
练习29急于求成将一事无成103
练习30机会、能力和成功108
摘要与插图
第一篇Part A应用文
应用文是一种带有交际目的的文体，各种交际目的都有其特定的表达套语，备考应用文即是储备这些套语以及熟悉由这些套语组合成的篇章。应用文可分为书信和非书信两种类型。在冲刺阶段，书信类应用文备考的重点在于学会如何“交流情绪”、“交流兴趣”、“交流建议”；非书信类应用文备考的重点是学会启事类应用文和演讲类应用文的常规套路。
本部分总结出常考类型的冲刺模板，先给出模板再结合练习讲解如何使用模板。更多的应用文类型、模板和套语表达可参见该书的姊妹本《考研英语写作高分突破（热点话题80篇）》。
一、书信类应用文
Ⅰ交流情绪
人是情绪的动物，情绪的抒发自然会成为书信常见的主题。考研应用文中可能涉及的情绪有：感激、喜悦、愧疚、气愤、悲伤、失望等。
冲刺模板：
Dear ,
I am writing to express my gratitude/gladness/guilt/anger/sadness/disappointment. The (un)pleasant memory for is still vivid. Generally speaking, is spectacular and satisfactory.(或：Generally speaking, is unexpected and annoying/painful.) 具体介绍事件. Im delighted that .（或：Im sorry/sad/angry that .）
The efforts of to should be greatly appreciated. (或: is to blame for . ) Please accept my gratitude/co
nvey my gratitude to . Wish you a beautiful future. (或：I hope an effective solution could be achieved. It will perhaps be a good idea for me to .Or:You are expected to ./ Please believe that I had no intention of insulting you. I feel extremely sorry for and hope you can forgive me.)
Sincerely,
Li Ming
亲爱的 ：
我写信表达我的感激/高兴/内疚/生气/难过/失望。关于 （不）快乐的记忆仍然清晰。总体来说， 美妙且令人满意。（或：总体来说， 意料之外且让人生气/令人痛苦。） 。 ，我为此感到高兴。（或： ,我为此感到难过/伤心/生气。）
对 的努力应该值得感激。（或： 应该是 的原因。/ &
