导演思维

内容简介

本书对导演工作的核心作出了详细剖析，指出锻炼导演思维、提升导演水平的三种深入途径：文本阐释、摄影机运用和表演。作者以“称职”“”“伟大”三个标准，对14位风格迥异的导演进行个案研究，分析他们如何调动各种手段赋予故事文本之外的影像美学价值和思想观念价值。书中列举的案例丰富，既有商业片导演如史蒂文·斯皮尔伯格，又有艺术片导演如库布里克、特吕弗，以及多位女性独立导演，融理论与实践为一体，帮助各位年轻导演们更自如地表达自我。

目录

自　序

第一部分 导演做什么

第1 章　引　言
1.1　 导演做何事
1.2　 导演是何许人也？
1.3　 我们如何走到了这一步？
1.4　 我们今日置身何处？
1.5　 本书的构架
1.6　 我为何写作本书
第2 章　导演思维
2.1　 制片的统合
第3 章　称职的导演
3.1　 观众想要什么
3.2　 导演与称职
3.3　 个案研究I：安托万·富卡，《亚瑟王》
3.4　 个案研究II：西蒙·温瑟尔，《铁骑雄师》
第4 章　的导演
4.1　 导演思维是怎么运作的？
4.2　 个案研究：迈克尔·曼的《借杀人》
4.3　 为拍摄项目增色
4.4　 导演思维
第5 章　伟大的导演
5.1　 导演的声音
5.2　 美国的三位当代伟大导演
5.3　 美国之外的三位当代伟大导演
第6 章　文本阐释
6.1　 个案研究：斯坦贝克的《伊甸之东》
6.2　 内在／外在
6.3　 年轻／年老
6.4　 男性／女性
6.5　 政治／社会／心理
6.6　 基　调
第7 章　摄影机
7.1　 镜　头
7.2　 摄影机机位
接近度　
客观性　
主观性摄影机机位　
摄影机高度　
7.3　 摄影机运动
定点运动　
运动中的运动　
7.4　 布　光
7.5　 美术指导
7.6　 声　音
7.7　 剪　辑
连贯性　
清　晰　
戏剧性重点　
新观念　
平行动作　
情感指南　
基　调　
主要人物　
冲　突　
故事形式　
第8 章　演　员
8.1　 选　角
8.2　 人物弧线
8.3　 题外话：演员作为导演
8.4　 表演哲学
8.5　 由表及里
8.6　 由里及表
8.7　 美国学派
8.8　 欧洲学派

第二部分 导演个案研究

第9 章　谢尔盖·爱森斯坦：历史辩证法
9.1　 简　介
9.2　 文本阐释
9.3　 指导演员
9.4　 指导摄影机
9.5　 强调剪辑的导演手法
第10 章　约翰·福特：诗意和英雄主义
10.1　 简　介
《愤怒的葡萄》　
《侠骨柔情》　
《菲律宾浴血记》　
《搜索者》　
10.2　 文本阐释
10.3　 指导演员
10.4　 指导摄影机
第11 章　乔治·史蒂文斯：美国性格——欲望与良知
11.1　 简　介
《寂寞芳心》　
《古庙战茄声》　
《二房东小姐》　
《郎心似铁》　
《巨人传》　
11.2　 文本阐释
11.3　 指导演员
11.4　 指导摄影机
第12 章　比利·怀尔德：生存危机
12.1　 简　介
《失去的周末》　
《日落大道》　
《桃色公寓》　
《双重赔偿》　
12.2　 文本阐释
12.3　 指导演员
12.4　 指导摄影机
第13 章　恩斯特·刘别谦：浪漫的生命力
13.1　 简　介
《天堂里的烦恼》　
《妮诺契卡》　
《街角的商店》　
《生或死》　
13.2　 文本阐释
13.3　 指导演员
13.4　 指导摄影机
第14 章　伊利亚·卡赞：戏剧作为生活
14.1　 简　介
《街头恐慌》　
《码头风云》　
《伊甸之东》　
《美国，美国》　
14.2　 文本阐释
14.3　 指导演员
14.4　 指导摄影机
第15 章　弗朗索瓦·特吕弗：儿童礼赞
15.1　 简　介
《四百下》　
《偷吻》　
《爱情飞逝》　
《日以作夜》　
15.2　 文本阐释
15.3　 指导演员
15.4　 指导摄影机
第16 章　罗曼·波兰斯基：生存的孤独
16.1　 简　介
《罗斯玛丽的婴儿》　
《唐人街》　
《苔丝》　
《钢琴家》

摘要与插图

 
第2章 导演思维

导演思维是统领摄制过程的深层的潜文本阐释。利用主要人物及其目标的一个侧面，导演开掘出了以深入的方式与主要人物关联起来的生活、关系或身体的维度。借助这一潜文本理念，导演陈述了与之相匹配的表演和摄影的手法。导演思维的质量区别了称职的导演和的及伟大的导演。在影片拍摄过程中，是导演思维驱策着导演做出所有决定。

在本书中我将谈论许多技巧、许多导演和许多执导手法。为了说服读者相信后文并非是神秘、抽象而学术的，我会利用这一章来阐明，本书呈示的观点，就其构架而言是概念性的，就其目的而言则是实用性的。目的在于帮助读者借助导演思维这一概念成为更好的导演。我要开宗明义地说，导演也是形形色色的：本能的导演、自觉的导演、独裁专断的导演、自由
放任的导演、以政治为主业的导演、在商言商唯利是图的导演。
为了提高我们对于执导手法的认识，我们必须考虑三个涉及如何做决定的广阔领域，这三个领域对于定义导演类型至关重要：（1）文本阐释；（2）对于演员的态度；（3）摄影机的运用（比如，镜头的选择、摄影机角度、镜头的构图、镜头的视点）。此外，是导演的决定能否为影片增色的问题。我在本书中提出的看法是，导演做出的决定可以分为三类：称职的、的和伟大的。为了理解执导手法，必须深入理解每一层级的水准；相应地，随后的三章分别阐释了就执导手法而言，何谓称职、何谓、何谓伟大。
在每一个案中，对于导演思维的认识程度是影片摄制的起点。称职的导演传达了一种对于剧本的的态度，或浪漫，或暴力，或志得意满。的导演呈现了一种更为复杂的、多重的叙事视野。伟大的导演把叙事转化为惊人的、具有启示意义的成果。这三种选择均存在。只不过导演的抱负能够提升观众的体验。
本书旨在阐明从基础走向伟大的旅程。我们可以假设导演有意识地选择了一种导演思维，这暗示着导演明白，什么是不得不为之的选择，什么构成了更好的执导手法。这非关智识或个性，更是有意识地设置目标和循一条道路追求既定目标的过程。对立的观点——也有支持者——则认为艺术（包括执导手法）是神秘的、下意识的、本能的，因此是只可意会不可言传的。在本书中，我将力挺我相信能够成为艺术创作源头的东西：意识（consciousness）。导演对于导演思维是什么以及如何应用的意识越强，结果越好、越明晰、越动人。
导演凭借的工具是文本阐释、指导演员和指导摄影机镜头的选择。导演可以借重其中一种，也可以齐头并进。无论做哪种选择，这三种工具都是棱镜，借助它们可以过滤在制片过程中不得不做出的成千上万种选择。我在此想说的是，明确的、宣之于口的导演思维，有助于磨砺这成千上万个决定的核心和主旨。
行文至此，我们要论及本书所创建的通向伟大的导演的等级体系。在此我们假定，一如在生活中随处可见的，某些人的工作表现优于另一些人。除了我们提到的称职、和伟大三个类别，我们还可以为那些对导演工作认识有误或者无法胜任导演一职的导演增添一个类别。就其执导影片的目的而言，我们称之为不合适或不成功的。当然，我们关于称职、和伟大的分类是主观的，所以我将提出下列标准。
称职的导演讲述了一个明白的、甚至是动人的故事，但是观众的观影体验是单层的、扁平的。称职的导演执导的影片在商业上可能很成功，导演生涯可能回报丰厚，但是，即便从导演的角度来看，其经历也是扁平的。称职的导演技术过关，拍摄的镜头便于剪辑，在导演为影片设定的语境之内，表演也真实可信。称职的导演为本书的意旨提供了一种技术底线。
的导演赋予了观众较为