内容简介
《中等师范学校美术课本：图案》是根据一九八二年教育部制订的《中等师范学校美术教学大纲》（试行草案）的基本精神和要求来编写的，供全国四年制中等师范学校试用，也可供三年制由等师范学校选用，或者作为在职小学教师的进修教材。《中等师范学校美术课本：图案》采取按教学内容分类编排的形式，全书共有五个分册，即《美术鉴赏》、《绘画》、《图案》、《手工》、《小学美术教学法》。各地教师在使用这个课本时，应参照中师美术教学大纲中，“各年级的教学内容和教学要求”一节，并结合本地的实际情况，制定教学计划进行教学，在制定计划中，只要不违背大纲的主要精神，在内容和要求上可以适当的调整。《中等师范学校美术课本：图案》在编写过程中，得到了江苏省教育厅、南京师范学院、南京艺术学院、江苏教育学院、北京教育学院、中央工艺美术学院、《美术》编辑部、人民美术出版社、中国艺术研究院美术研究所、北京师范学院、中央美术学院附中、南京晓庄师范学校等单位的大力支持和协助，北京、上海、江苏、河北、辽宁、黑龙江，安徽、浙江、湖南、四川、广西、甘肃等省市也派出了有经验的教师参加了审稿会，并提出不少宝贵的意见，在此一并表示感谢，由于编写者水平所限，时间仓促，书中缺点和错误一定不少，希各地在试用中多提批评和建议。
目录
图案基础
概述
形式美的原理法则
图案的造型
图案的构成
图案的色彩
图案的制作技法
图案应用
美术字
设计原则与构思
平面物设计
立体物设计
综合设计
平面构成与立体构成简介
平面构成
立体构成
封面：唐代敦煌藻井图案
摘要与插图
一、图案的概念图案有广义与狭义的两种解释。狭义的是指装饰性纹样，例如花布上的花纹，脸盆上、手帕上的花边等。广义的是指实用性与美观相结合的设计方案。再具体一点说：“图案是实用美术、装饰美术、建筑美术、工业美术方面关于形式、色彩、结构的预先设计，在工艺、材料，用途、经济、美观条件制约下制成图样、装饰纹样等方案的通称。”
设计，可以画出设计图，也可以不画出设计图。凡是需要大规模生产的工业品，就必须画出设计图。如电视机、玻璃器皿等。而某些民间工艺品的设计则无需画出设计图，如许多民间艺人都习惯于在脑中设计。
二、图案的类别
图案可分为平面图案与立体图案两类。平面图案如花布设计，黑板报版面设计、广告设计等。立体图案如台灯、电话机、汽车的设计等（见下图）。而展览会、庭院布置等则是既包括平面图案，又包括立体图案，所以，叫它为综合性图案。
平面图案由纹样、构成、色彩三个部分组成。立体图案由形态，装饰（纹样，构成）、色彩几个部分组成。但是有些图案并不一定包括所有部分。如红色的地毯、白色瓷瓶都没有纹样。
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