本书是在教育部体卫艺司的具体指导下,组织各学科领域里的专家,为实施“园丁工程”的分级培训计划编写的体育教师全员培训教材。全书分上、下两册,主要内容有学校体育的改革与发展、心理学理论在体育中的应用、体育锻炼与健康、学校体育科研的理论与实践、现代教育信息技术五个方面。集中反应了现代体育教育理论和发展趋势以及教育理论。使学员通过培训,树立“健康第一”的学校教育指导思想,掌握现代化的教育教学手段,
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