本书分析研究学校教育管理的人本主义方式,需要先简明地探讨阐述人本主义管理的一些基本思想,分析人本主义管理揭示的矛盾关系和辩证关系,总结人本主义管理的主要规律和基本法则,然后引入到对我国中小学校教育管理的一系列问题进行研究探讨。
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