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国学堂?北师大名师伴我读<资治通鉴>选粹(初中年级卷)图1

国学堂?北师大名师伴我读<资治通鉴>选粹(初中年级卷)

20IP属地 广东
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孙膑救赵
庞涓伐魏
商君之死
苏秦合纵
张仪连横
乐毅被逐
不韦立嗣
荆轲刺秦
始皇之死
刘、项起兵
指鹿为马
胯下之辱
垓下之战
武帝罪己
苏武回汉
昆阳之战
糟糠之妻
三顾茅庐
竹林七贤
祖逖北伐
淝水之战
贤臣古弼
范缜灭佛
北魏迁都
太子葬母
王位“禅让”
贵妃干政
李密反隋,    《资治通鉴》简称“通鉴”,是北宋有名的史学家、政治家司马光和他的助手刘攽、刘恕、范祖禹、司马康等人,耗时十九年的时间,编纂的一部编年体通史巨著,这也是中国历目前部编年体通史。《资治通鉴》全书共294卷,记载了从战国周威烈王二十三年(公元前403年)到五代的后周世宗显德六年(公元959年)涵盖16朝计1362年的历史,它按时间的先后顺序叙述各个朝代的政治、军事和民族关系,兼有经济、文化和历史人物的评价,以此来警示后人。
    《资治通鉴》书名是由宋神宗“鉴于往事,有资于治道”的评价而来。司马光年少时很好喜爱读《左传》,《左传》中的追叙、“君子曰”等叙事技巧给司马光留下深刻印象,并灵活地应用在《资治通鉴》的编纂中,用来说明史事的前因后果,由此展现出君臣治乱、成败兴衰之迹。《资治通鉴》全书很后由司马光一人精心定稿,统一修辞,所以全书叙述生动、文字优美,在具备史学价值的同时,也有很高的文学欣赏价值。
    《国学堂:北师大名师伴我读<资治通鉴>选粹(初中年级卷)》以目前有名的战役、历史事件、历史人物为主要选取对象,选目28篇,分为原文、注释和导读三部分,希望读者一方面能读到有名历史事件原汁原味的表达,另一方面借助注释和导读在理解原文的基础上,形成自己对史事的评价,品味“借古喻今”的阅读魅力。,        张仪回到秦国报告,秦王封赏给他六座城邑和武信君的爵位。又派他向东游说齐王说:“主张联合抗秦的人,必对您说:‘齐国有三晋作屏障,地广人多,兵强士勇,即使有一百个秦国,也拿齐国无可奈何。’大王您也总是称赞这种说法而不考虑实际情况。现在秦、楚两国互通婚姻,结为兄弟之国;韩国献给秦国宜阳;魏国交出河外之地;赵王也去朝见秦王,割让河间讨好秦国。大王若是不迎合秦国,秦国将驱使韩国、魏国之兵进攻齐国南部,再逼迫赵兵倾巢而出,过清河,直指博关。那时临淄、即墨等齐国心腹地带可就不属于您所有了。等到国家遭受攻击的那天,您再想讨好秦国,也来不及了!”齐王同样采纳了张仪的建议。
         张仪离开齐国,又向西游说赵王道:“大王带头联合各国抵抗秦国,使秦兵十五年不敢出函谷关侵犯各国。大王的威望在崤山以东传扬,我们秦国十分恐惧,缮甲厉兵,积蓄粮草,时刻担忧您的威慑,不敢放松警惕,唯恐大王您兴兵前来问罪。现在我们秦国托福您大王的神力,一举攻下巴、蜀,吞并汉中,包围两周,兵抵白马津。我们秦国虽然地处偏远,然而对赵国心含愤怒已不是一天了。如今秦国有一支不成样子的败甲残兵驻在渑池,愿意渡过黄河,越过漳水,进据番吾,前来邯郸城下相会,希望用古时甲子会战形式,重演武王伐纣的故事。为此,特派使臣我来通知您的左右。现在楚国与秦国结为兄弟之邦,韩国、魏国俯首称臣,齐国献出盛产鱼盐的海滨之地,这就像砍断了赵国的右臂。
         ……,

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