"一流学科"建设高校图书馆支持体系创新研究

章绪论（1） 节研究背景（1） 第二节国内外研究现状综述（6） 第三节研究意义（18） 第四节研究的总体思路、方法及创新点（19） 第二章高校图书馆在“双一流”建设中的作用及地位（22） 节图书馆支持体系的界定和构成（22） 第二节“双一流”建设的内涵（25） 第三节高校图书馆在“双一流”建设中的作用和地位（31） 第三章广西“一流学科”师生信息需求研究（35） 节调查对象及样本结构（35） 第二节调查的结果及分析（37） 第三节广西“一流学科”师生的信息需求特征（51） 第四节图书馆存在的问题及不足——“一流学科”师生视角（54） 第四章国内一流大学图书馆服务学科建设的现状（56） 节调查对象与内容（56） 第二节结果与结论（58） 第五章广西“一流学科”建设高校图书馆服务学科建设的现状（78） 节调查对象与内容（78） 第二节结果与结论（80） 第六章广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的主要动因及影响因素（92） 节广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的主要动因（92） 第二节广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的积极影响因素（106） 第三节广西“一流学科”建设高校图书馆支持体系创新的消极影响因素（111） 第七章国外一流大学图书馆支持学科建设的主要途径和方法（117） 节研究的样本与方法（117） 第二节服务学科建设的主要途径和方法（118） 第八章国内一流大学图书馆服务学科建设的主要途径和方法（128） 节研究的样本与方法（128） 第二节服务学科建设的主要途径和方法（129） 第九章广西“一流学科”建设高校图书馆服务学科建设的主要途径和方法（167） 节管理和技术支持的主要途径和方法（167） 第二节资源保障的主要途径和方法（172） 第三节服务支持的主要途径和方法（181） 第四节支持教学的主要途径和方法（191） 第十章构建广西“一流学科”建设高校图书馆的协同创新机制（194） 节广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的发展背景（194） 第二节广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的必要性和可行性（196） 第三节广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的主要影响因素（198） 第四节构建广西“一流学科”建设高校图书馆协同创新的发展机制（203） 结语（210） 参考文献（211)