上篇邱沛篁新闻传播教育论
论马克思主义新闻观及其现实指导意义（003）
党的新闻传统与新闻教育（018）
面向21世纪的新闻教育（027）
21世纪的报业人才培养工作（030）
高校新闻人才培养模式探索（037）
我国新闻教育发展现状与展望（042）
论我国高等新闻教育发展“三要素”（050）
重视和发展高等新闻传播教育（056）
改革开放以来我国高校新闻传播教育发展的几点思考（062）
改革开放30年蓬勃兴起与发展的四川高校新闻传播教育（071）
面向实际办出特色
——新中国60年新闻教育蓬勃发展的思考与对策（078）
学习与弘扬范长江精神做范长江式的新闻工作者（086）
论我国高校新闻传播学科师资队伍建设（088）
论传播教育与社会的关系（096）
论媒介素质教育（104）
加强大学生新闻传媒素质教育的思考与建议（113）
论新闻发言人的媒介素质（120）
……,邱沛篁，1939年12月25日生，重庆人，新闻传播学专家。,本书共分上、中、下三篇和附录共102篇文章，上篇“邱沛篁新闻传播教育论”55篇，汇辑了我从事新闻及新闻教育工作近60年来所发表的关于新闻传播教育的论文、在各种学术会议上关于新闻传播教育的讲话以及为新闻界同行和学生所著专著写的序言或评论；中篇“邱沛篁新闻传播教育与实践实例”25篇，汇辑了我几十年来在新闻传播教育与实践中的案例，包括“八访巴金”，参与筹备、建立与发展川大新闻传播学科，从事新闻传播教学与科研工作，怎样当好新闻专业班班主任、怎样上好新闻专业课，怎样指导新闻研究生等实践经验，以及讲授新闻专业课的原始讲稿，主持新闻系及新闻学院工作时的“学期工作计划”和“工作小结”等；下篇“邱沛篁新闻传播教育理论与实践反馈”共17篇，汇辑了一部分新闻传媒对于我从事新闻传播教育理论与实践活动的报道和评论，以及一些同行与同学们撰写的评述我的新闻传播教育论著及业绩的文章。书中还附录了四川大学新闻专业筹建、成立及发展各阶段中文系、新闻系、新闻学院、文学与新闻学院领导班子名录以及邱沛篁新闻传播教育论著目录等。,
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