内容简介
作者通过令人印象深刻的事例和清晰的文笔进行精心的演绎推理，阐释了经济怎样增长（或不增长），价格如何协调经济行为，以及政府如何促进或阻碍经济进步。论述了当普通人在经济上自由，而且当他们的政府的政策和机构也支持其自由的时候，老百姓怎样做到以及为什么能做到不平凡的事情。并告诉我们一个真知灼见——即经济进步来自于竞争性市场、个人创新和有限政府。《经济学常识》在常识和经济学原理之间架起了一座桥梁。对任何人，《经济学常识》都是进行有效经济学思考的指引。《经济学常识》的文字简单、清晰而直白。但又没有因为过于简化而失去了重要的洞见和结论。这《经济学常识》告诉我们一个真知灼见——即经济进步来自于竞争性市场、个人创新和有限政府。 无论你现有的经济学知识水平如何，无论你是一个初学者或是经济学或者商学的学生亦或是一位企业主管或政策制定者，你都会从这《经济学常识》中受益。
目录
前言／007
第一篇：经济学十大重要原理／001
1.激励作用。／004
2.没有免费的午餐。／006
3.边际上的决策。／008
4.贸易促进经济发展。／011
5.交易成本是贸易的一种障碍。／013
6.利润引导企业进行有益于增加财富的行为。／015
7.人们通过帮助他人获取收入。／016
8.经济进步主要通过贸易.投资.更好的做事方法和健全的经济体制。／010
9.市场价格这只“看不见的手”指引买卖双方从事促进整体福利的经济活动。／020
10.某一经济行为的长期后果或二次效应常常被忽视。／024
第二篇：经济进步的七个主要源泉／029
1.法律体系：能够保护私有财产并促使契约公平履行的法律体系是经济发展的基础。／032
2.市场竞争：竞争能促进资源的有效利用并能持续促进创新。／038
3.对政府调控的限制：减少贸易的管制性政策同样会妨碍经济进步。／041
4.有效的资本市场：为了实现其潜能，一国必须建立机制以使资金流向能创造财富的项目。／044
5.货币稳定：扩张性的货币政策会使价格信号扭曲，破坏市场经济。／047
6.低税率：当人们被允许保留更多所得时他们就会生产更多。／052
7.自由贸易：一国可以通过销售以相对低的成本生产的商品和服务，购买生产成本相对高的产品而取得经济发展。／055
第三篇：经济进步和政府的角色／065
1.政府通过保障人权与提供市场不能提供的物品来促进经济进步。／068
2.政府并不是一个纠错机制。／071
3.政府的成本不仅仅是税收方面的。／074
4.除非有宪法规则的约束，否则特殊利益集团将会利用民主政治程序来搜刮纳税人和消费者。／076
5.除非有宪法规则的约束，否则立法者将会陷入预算赤字和过度支出。／070
6.当政府忙于从事那些通过牺牲一些人的利益来帮助另一些人的活动时，它会使经济发展减缓。／082
7.政府收入转移支付的成本要远远高于目标受益者的净收益。／084
8.中央计划用政策代替市场，会造成资源浪费并阻碍经济发展。／089
9.竞争在政府中和在市场中同样重要。／096
1O.将政治决策过程和合理的经济分析融合起来的宪政都会促进经济进步。／099
第四篇：实用个人理财的12个关键要素／105
1.发现你的比较优势。／109
2.要有企业家精神。在市场经济下，人们通过帮助别人.发现更好的做事方法来获得领先地位。／111
3.花的要比赚的少。现在起．开始一个有规律的储蓄计划。／115
4.任何东西的支付期限不要超过它的使用寿命。／118
5.两个让你获利更多的方法：避免信用卡债务和考虑购买二手货。／119
6.开始逐月增加你的“真实世界”储蓄账户余额。／123
7.充分运用复利的能量为你服务。／124
8.分散风险——不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里。／128
9.股票指数基金能让你打败专家而不需要冒额外风险。／131
1O.在股票上进行长期投资。当用钱的日子迫近的时候，增加债券在投资组合中的比重。／134
11.对允诺高回报低风险的投资保持清醒认识。／138
12.教育你的孩子怎样挣钱和怎样明智地花钱。／140
注释／145
术语表／154
致谢／162
建议课外读物／163
关于作者／165
摘要与插图
因为我们不能得到我们想要的任何东西，所以不得不有所取舍。但是，使用时间、才干以及物品(包括人造的和自然的)等资源来完成一件事情的同时，会减少他们能用来完成其他事情的供给。经济学中有个的说法，那就是“天下没有免费的午餐”。许多商店打广告说小孩可以免费，但必须跟着成人用餐。换句话说，这顿饭并非真的免费，带小孩来吃东西的大人支付的成人餐的价格包含了小孩的费用。因为没有“免费的午餐”，我们必须牺牲某些有价值的东西去获取其他东西，这种牺牲就是我们偿付一件商品或服务的成本。消费者和生产者做每一件事都会有成本。
作为消费者，一件商品的成本有助于平衡我们对一件产品的需求，让我们打消对其他能支付的可替代的商品的需求。如果不考虑成本，我们将把我们的资源浪费在错误的事情上——这些商品的价值低于我们可能购买的其他商品的价值。
生产者也面临着成本——就是那些用来制造产品或提供服务的资源的价格。例如，使用木材、钢材、石材等资源来建造一个新的房屋，或者将这些原材料用来生产别的东西，如医院、学校等。生产成本变高，是因为别的生产目标也需要这些资源。当消费者希望宝贵的资源用在别的途径上的时候，他们就会提高这些原料的价格。然后在现有的生产方式中，生产者就会减少它们的使用。生产者有强烈的动机提供等于或高于，而不是少于生产成本价格的商品。这种动机意味着生产者将倾向于提供那些消费者认为价值的东西。
当然，如果有其他人买单的话，一种商品可以免费提供给个人或组织。但这仅仅是转移了成本，并没有使成本减少。政治家经常宣称“免费教育”、 “免费医疗”或是“免费住房”等，这种说法容易让人产生误解。这些东西不是免费的，生产它们需要稀缺的资源。那些用于学校教育建设的建筑、人力和其他资源可以另外被用来生产更多的食物，或者用于娱乐，或者用于环境保护、医疗保健等等。学校教育的成本就是现在不得不放弃的这些东西的价值。政府可以转移成本，却不能避免成本。
随着时间的流逝，人们往往会发现更好的做事方式，改进对怎样将稀缺的资源转化为我们需要的商品与服务的知识。
在过去的250年里，我们已经能够减缓资源稀缺对我们欲望的钳制，并改善我们的生活质量。但是，基本点依然没变，那就是我们仍然面临着稀缺的现实。使用更多的人力、机器和自然资源来生产一件产品，迫使我们放弃那些能够用这些资源来生产的其他商品。
3、边际上的决策。
如果我们想要从我们的资源中得到的产出，我们应该从事那些收益大于成本的事情，并减少那些成本高于价值的事情。例如，一个家庭想要购买一套住宅，他们通过工作更长的时间来挣钱，而且在娱乐和外出就餐上减少开支，从而为付进行储蓄。想上大学的高中生将比那些不在意是否能上大学的学生在学习上花费更多的时间，在视频游戏上投入更少的时间。对于个人，企业以及整个社会，这种对收益成本的权衡是必不可少的。
几乎所有的选择都是在边际处进行的，那意味着他们差不多总是在对现有状况进行增加或减少，而不是做出“有或没有”的抉择。 “新增的”这个词是对“边际的”一词的替代说法。我们可能会问： “增加生产或消费一单位商品的边际成本或额外成本是什么?”。边际决策可能产生或大或小的改变。 “增加一单位商品”可以是一件新衬衫，一幢新房子，一间新工厂，甚至是对时间的支出，比如那些高中生在不同的行为方式之间进行的选择。所有的这些决策都是边际的，因为它们包含了新增的成本和新增的收益。
我们通常不做“有还是无”的决策，比如在餐饮和衣着二者之间进行
