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内容简介
《青少年智力开发与培养丛书：想象力开发与培养》的重点就是调动孩子的非智力因素，从这个出发点开始，对孩子的智力进行一场革命，从而达到对孩子进行智力开发和培养的目的。
目录
领略想象的无穷魅力
拿破仑说：“想象力统治世界。”这是拿破仑留给全世界的精神财富。对世界影响力的100个历史人物名单上，拿破仑和爱因斯坦名列其中。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。”
认识想象
学习要靠想象力
合理想象定位人生
想象是你腾飞的翅膀
想象力是灵感与创造的源泉
想象使学习变得轻松快乐
想象力：智慧的生命线
做个想象力快乐小天才
测一测：你的想象力水平
把想象力比作人类文明的助推器并不为过。一个富有想象力的人，思维是活跃的，视野是开放的，方法是创新的，他有什么理由不出类拔萃、成为人中龙凤呢？丰富的想象力还可以改变和激励人们的情绪、意志和行为，成为化解不良情绪的良药，成为磨练意志的催化剂，更为人们的行为提供指南。测一测你的想象力水平，给自己一个合理的评价！
一、想象力初级测试
二、想象力及格测试
三、想象力测试
提升想象力的方案
想象力往往超常于人类现有的认识能力。想象力要的特征，莫过于它的超越性。它可以超越感官，进入人类无法直接感觉到的领域；它可以超越知识，使人类在未知领域神游遐思；还可以超越自然，创造出无数自然界并不存在的事物……任何时候都不要束缚自己的想象，让我们随着想象力展翅高飞！
方案1 细节启发法
方案2 侧面思维法
方案3 打破常规法
方案4 质疑猜想法
方案5 渐进联想法
方案6 组合联想法
方案7 对比联想法
方案8 逆反联想法
……
想象力训练与提升趣味游戏
想象力培养成功模式
摘要与插图
1986年2月20日，前苏联发射的“和平”号空间站是第3代空间站，工作寿命达到14年，曾是在太空运行的一座载人空间站，它已于2001年3月23日安全坠落。“和平”号空间站曾是世界上、进的轨道联合体。它的特点是有6个对接口，可同时或分别同6个航天器对接，在空间组合成一辆共由7个航天器组成的“空间列车”。1990年6月10日同“晶体”号专业舱对接后，这辆“空间列车”共拥有6节“车厢”，即空间站主体、“联盟TM”载人飞船、“进步M”号载货飞船、“量子”号天文物理实验舱、“量子-2舱”和晶体实验舱。总长度已达35米，总重量已达70吨。如计划全部完成，该空间站将由性的空间站主体和定期更换的1架航天飞机和5个专为发展空间科学、开发和试验利用空间资源所用的功能舱所组成，总质量（不包括运输船）可达120吨。
“和平号”空间站在空间运行的5年里，取得了一系列令人瞠目的成就。
1986年5月5日，运行只有两个半月的“和平号”为了检查已停止工作较长时间的“礼炮7号”，两名宇航员用手操纵飞船，成功地进入早已无人工作的“礼炮7号”空间站内。人们看到了一种前景：在外层空间，人类也能够建立像地面车站、维修站、供应站这样的基地。
空间站另一显著特点是空间“接待站”。1995年11月15日，美国“阿特兰蒂斯”号航天飞机与“和平”号空间站对接成功，俄、美、加、德四国宇航员在空间站内聚会，成为当年科技界的一大新闻。
卫星是人类创造的“天眼”和“天耳”，人类不满足于只把自己的眼睛和耳朵延伸到天上，还梦想着自己坐在卫星上，用自己的双腿行走太空，发明、应用了载人空间站，把自己的“房子”也建到了太空中。
……
