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内容简介
《21世纪财经专业规划教材：基础会计实训（第3版）》将会计的基本技能融入十七个实训项目内，通过实训，学生不出校门就能掌握会计书写、凭证的填制与审核、建账、记账、更正错账、凭证装订、科目汇总表、银行存款余额调节表和会计报表的编制等基本技能和方法，为后续课程的学习和毕业后上岗工作奠定良好的基础。本书主要以学习会计的学生和拟做会计工作的人员为主要使用对象，也可供必须具备会计基本知识与技能的企事业单位经营管理者使用。
目录
第一章 总论
第二章 基础书写实训
实训一 阿拉伯数字的书写
实训二 汉字大写数字的书写
实训三 大小写金额的书写
第三章 原始凭证的填制与审核
实训四 原始凭证的填制
实训五 原始凭证的审核
第四章 记账凭证的填制与审核
实训六 商品流通企业记账凭证的填制
实训七 工业企业记账凭证的填制
实训八 记账凭证的审核
第五章 记账
实训九 建账训练
实训十 记账训练
实训十一 错账更正
实训十二 对账与结账
第六章 科目汇总表账务处理程序
实训十三 科目汇总表账务处理程序
第七章 试算平衡表及银行存款余额调节表的编制
实训十四 试算平衡表的编制
实训十五 银行存款余额调节表的编制
第八章 财务报表
实训十六 资产负债表和利润表的编制
第九章 会计凭证的传递、装订和保管
实训十七 会计凭证的传递、装订和保管
摘要与插图
为了克服以上难题，使理论更好地联系实际，锻炼和提高学生的基本技能，现在许多学校建立了会计实验室，进行仿真训练，让学生“真真枪”地操练，收到r良好的效果，通过训练，使学生更加牢固地掌握理论知识，并将其转化为实践能力。（三）通过实际操作，锻炼和提高学生实际工作能力
会计专业是实用型专业，会计学是一门实践性很强的学科。而在实际教学中存在与实务工作相脱节的问题，以致出现大学毕业生向企业财会人员询问“怎么不见你们编制分录和登‘T’形账户”的笑柄。还有些走上工作岗位的大学生，自以为满腹经纶，对安排在出纳岗位感到大材小用，实际上连支票也不会填制，类似情况曾有许多。
开展会计实验教学对学生进行技能实训，在教师的指导下，用企业财务部门使用的真实凭证、账表，按照《会计人员工作规则》和有关制度规定让学生进行实际、全面、系统的操作演练可以提高学生实际工作能力，为将来上岗工作奠定良好的基础。
（四）通过严格训练，掌握和提高基本技能
根据实训教材及有关资料进行实验，无论是根据经济业务填制原始凭证，还是根据原始凭证填制记账凭证，以及登记账簿编制报表等，均要求同在职会计人员一样，严格按照《会计人员工作规则》的有关规定，用正式凭证账表进行操作。如支票应严格按照银行结算办法要求填写；填制会计凭证的字迹必须清晰、、不得潦草；登记账簿时，应将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项填人，做到数字准确，摘要清楚，登记及时；账簿中文字及数字的书写，不要写满格，一般要占1／2以下；过页对账、结账和错账更正方法等，均要严格按规定办理；还有易被忽视的阿拉伯数字的书写，也必须符合要求。所有这些基本技能，都要经过严格的训练才能掌握和提高。
（五）通过实训报告的撰写，提高写作水平和研究能力
实训报告是完成实训的书面总结，实训完毕后，应写出实训报告。实训报告包括的内容有：①实训目的。②实训内容、要求和步骤。
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