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教材完全解读--高中生物(选修3)(现代生物科技专题)(选修.专题)(

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    《教材完全解读--高中生物(选修3)(现代生物科技专题)(选修.专题)(》目录

    全书知识结构图解-名师学法指津
    专题1 基因工程
    **节 DNA重组技术的基本工具
    基因工程的概念
    限制性核酸内切酶——“分子手术刀
    DNA连接酶——“分子缝合针
    基因进入受体细胞的载体——“分子运输车
    几组概念的比较
    模拟制作:重组DNA分子的模拟操作
    对限制酶的深度理解
    第二节 基因工程的基本操作程序
    目的基因的获取
    基因表达载体的构建
    将目的基因导入受体细胞
    目的基因的检测与鉴定
    几组概念的比较
    基因工程载体的构建需要考虑的因素
    第三节 基因工程的应用
    植物基因工程的成果
    动物基因工程的成果
    基因工程药品
    基因治疗曙光初照
    乳腺生物反应器与工程菌生产药物的比较
    转基因育种和传统杂交育种的比较
    基因工程与生态环境保护
    第四节 蛋白质工程的崛起
    蛋白质工程的崛起
    蛋白质工程的概念和基本原理
    蛋白质工程的进展和前景
    基因工程和蛋白质工程
    蛋白质工程和酶工程
    单元知识梳理与能力整合
    知识与能力同步测控题
    专题2 细胞工程
    **节 植物细胞工程
    细胞工程
    细胞全能性
    植物组织培养
    植物体细胞杂交
    植物细胞工程的实际应用
    植物激素对脱分化和再分化的影响
    植物组织培养与植物体细胞杂交的比较
    实验:胡萝卜的组织培养
    几组概念的比较
    第二节 动物细胞工程
    (一)动物细胞培养和核移植技术
    动物细胞培养
    动物体细胞核移植技术和克隆动物
    几种技术手段的比较
    克隆
    (二)动物细胞融合与单克隆抗体
    动物细胞融合
    单克隆抗体
    几项技术手段的比较
    动物细胞的融合与受精作用中精子、卵细胞的融合有什么不同
    单元知识梳理与能力整合
    知识与能力同步测控题
    专题3 胚胎工程
    **节 体内受精和早期胚胎发育
    精子和卵子的发生(哺乳动物)
    受精
    胚胎发育的过程
    精子、卵子发生的比较
    双胞胎的形成
    ……
    专题4 生物技术的安全性和伦理问题
    专题5 生态工程
    教材学业水平考试试题
    答案与解析

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