《教材完全解读--高中生物(选修3)(现代生物科技专题)(选修.专题)(》内容简介
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《教材完全解读--高中生物(选修3)(现代生物科技专题)(选修.专题)(》目录
全书知识结构图解-名师学法指津
专题1 基因工程
**节 DNA重组技术的基本工具
基因工程的概念
限制性核酸内切酶——“分子手术刀
DNA连接酶——“分子缝合针
基因进入受体细胞的载体——“分子运输车
几组概念的比较
模拟制作:重组DNA分子的模拟操作
对限制酶的深度理解
第二节 基因工程的基本操作程序
目的基因的获取
基因表达载体的构建
将目的基因导入受体细胞
目的基因的检测与鉴定
几组概念的比较
基因工程载体的构建需要考虑的因素
第三节 基因工程的应用
植物基因工程的成果
动物基因工程的成果
基因工程药品
基因治疗曙光初照
乳腺生物反应器与工程菌生产药物的比较
转基因育种和传统杂交育种的比较
基因工程与生态环境保护
第四节 蛋白质工程的崛起
蛋白质工程的崛起
蛋白质工程的概念和基本原理
蛋白质工程的进展和前景
基因工程和蛋白质工程
蛋白质工程和酶工程
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
专题2 细胞工程
**节 植物细胞工程
细胞工程
细胞全能性
植物组织培养
植物体细胞杂交
植物细胞工程的实际应用
植物激素对脱分化和再分化的影响
植物组织培养与植物体细胞杂交的比较
实验:胡萝卜的组织培养
几组概念的比较
第二节 动物细胞工程
(一)动物细胞培养和核移植技术
动物细胞培养
动物体细胞核移植技术和克隆动物
几种技术手段的比较
克隆
(二)动物细胞融合与单克隆抗体
动物细胞融合
单克隆抗体
几项技术手段的比较
动物细胞的融合与受精作用中精子、卵细胞的融合有什么不同
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
专题3 胚胎工程
**节 体内受精和早期胚胎发育
精子和卵子的发生(哺乳动物)
受精
胚胎发育的过程
精子、卵子发生的比较
双胞胎的形成
……
专题4 生物技术的安全性和伦理问题
专题5 生态工程
教材学业水平考试试题
答案与解析




