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道德篇
三省吾身
笃实好学
富而无骄
君子怀德
文质彬彬
从容笃定
推己及人
先事后得
以德报德
杀身成仁
利器善事
好学救蔽
道听途说
上善若水
功成身退
超凡人圣
知足者寿
大音希声
不争之德
舍得之道
深仁厚泽
慎独诚意
正心修身
修身齐家
君子慎德
道义治邦
父言如山
审慎处世
坚贞守志
厚德载物
心存仁礼
舍生取义
安详自得
无耻失道
广施仁爱
教育篇
止于至善
切磋琢磨
博学笃行
行远自迩
矫情饰行
率先垂范
志道悟道
精进不休
反躬自省
循循善诱
因材施教
举一反三
后生可畏
学思结合
集腋成裘
有教无类
育人之乐
量体裁衣
质疑善思
言传身教
不愤不启
长善救失
释疑解惑
依学定教
导人以德
力学笃行
劝诫之术
闻过则喜
程门立雪
养民育人
师道尊严
尊师重教
学习篇
为学明道
教学相长
初衷不易
锲而不舍
厚学养德
精益求精
青出于蓝
真诚力行
完善自己
学习为乐
禄在学中
温故知新
自知者智
敏而好学
一以贯之
先学后思
乐学至上
格物致知
智者不惑
颜回好学
学而不厌
勤学善己
勤奋治学
勤能补拙
终身向学
好学卫道
求学悟道
好学不倦
实事求是
择善而从
专心致志
不忘初心
知错能改
,谢晓丽：山西临猗人，教育管理硕士，全国很好教师、山西省特级教师、全国首届英语教学名师、全国英语园丁奖教师、山西省名校长培养对象、山西省首届教学名师、山西省学科带头人。主持多项国家、省、市级课题研究，发表教育教学论文20余篇。教育管理理念:主张做“真实的教育”，从师生真实的生命情感出发，遵循青少年的认知和成长规律，培养学生真率实诚的性格、真才实学的本领、真抓实干的担当精神。, ,
三省吾身
笃实好学
富而无骄
君子怀德
文质彬彬
从容笃定
推己及人
先事后得
以德报德
杀身成仁
利器善事
好学救蔽
道听途说
上善若水
功成身退
超凡人圣
知足者寿
大音希声
不争之德
舍得之道
深仁厚泽
慎独诚意
正心修身
修身齐家
君子慎德
道义治邦
父言如山
审慎处世
坚贞守志
厚德载物
心存仁礼
舍生取义
安详自得
无耻失道
广施仁爱
教育篇
止于至善
切磋琢磨
博学笃行
行远自迩
矫情饰行
率先垂范
志道悟道
精进不休
反躬自省
循循善诱
因材施教
举一反三
后生可畏
学思结合
集腋成裘
有教无类
育人之乐
量体裁衣
质疑善思
言传身教
不愤不启
长善救失
释疑解惑
依学定教
导人以德
力学笃行
劝诫之术
闻过则喜
程门立雪
养民育人
师道尊严
尊师重教
学习篇
为学明道
教学相长
初衷不易
锲而不舍
厚学养德
精益求精
青出于蓝
真诚力行
完善自己
学习为乐
禄在学中
温故知新
自知者智
敏而好学
一以贯之
先学后思
乐学至上
格物致知
智者不惑
颜回好学
学而不厌
勤学善己
勤奋治学
勤能补拙
终身向学
好学卫道
求学悟道
好学不倦
实事求是
择善而从
专心致志
不忘初心
知错能改
,谢晓丽：山西临猗人，教育管理硕士，全国很好教师、山西省特级教师、全国首届英语教学名师、全国英语园丁奖教师、山西省名校长培养对象、山西省首届教学名师、山西省学科带头人。主持多项国家、省、市级课题研究，发表教育教学论文20余篇。教育管理理念:主张做“真实的教育”，从师生真实的生命情感出发，遵循青少年的认知和成长规律，培养学生真率实诚的性格、真才实学的本领、真抓实干的担当精神。, ,
