内容简介
应用多媒体CAI课件辅助教学是新世纪教师必须掌握的一门技术。 《多媒体CAI课件制作实例教程（第5版）》除介绍了多媒体CAI课件理论知识外，还着重介绍了使用PowerPoint、Flash、电子白板、几何画板等几种常用软件制作多媒体CAI课件的方法与技巧。书中实例选取自中小学各学科的典型内容。全书图文并茂，理论与实践相结合，每章内容都由浅入深，并配有相关实行说明。 《多媒体CAI课件制作实例教程（第5版）》不仅可以作为师范院校的教材，也可以作为广大中小学、大中专教师学多媒体CAI课件的自学教材和各种多媒体CAI课件制作培训班教学用书。
目录
第1章 多媒体CAI课件制作入门1.1 多媒体CAI课件基础知识1.1.1 多媒体CAI课件基本概念1.1.2 多媒体CAI课件的特点1.1.3 多媒体CAI课件的类型1.2 多媒体CAI课件设计1.2.1 多媒体CAI课件的设计原则1.2.2 多媒体CAI课件制作流程1.3 多媒体CAI课件制作与应用1.3.1 多媒体CAI课件开发环境1.3.2 多媒体CAI课件的应用1.4 多媒体CAI课件美化与优化1.4.1 多媒体CAI课件美化1.4.2 多媒体CAI课件优化1.5 题1.5.1 本章小结1.5.2 强化练r/>第2章 多媒体CAI课件素材获取与处理2.1 文本素材获取与处理2.1.1 文本素材的获取2.1.2 文本素材的加工2.1.3 文本素材的运用2.2 图像素材获取与处理2.2.1 图像素材的获取2.2.2 图像素材的加工2.2.3 应用实例——制作课件封面2.3 声音素材获取与处理2.3.1 声音素材的获取2.3.2 声音素材的加工2.3.3 应用实例～-制作课件解说词2.4 素材获取与处理2.4.1 素材的获取2.4.2 素材的加工2.5 题2.5.1 本章小结2.5.2 强化练r/>第3章 PowerPoint演示型课件制作实例3.1 PowerPoint课件入门3.1.1 PowerPoint工作界面3.1.2 PowerPoint视图模式3.1.3 PowerPoint基本r/>3.2 添加课件内容3.2.1 添加文字3.2.2 添加图像3.2.3 添加声音3.2.4 添加3.2.5 添加动画3.3 美化课件效果3.3.1 设计课件的版式3.3.2 美化课件的元素3.3.3 巧用幻灯片母版3.4 设置课件动画3.4.1 设置自定义动画3.4.2 设置幻灯片切换3.5 控制课件交互3.5.1 使用超链接交互3.5.2 使用动作按钮交互3.5.3 使用放行交互3.6 制作课件实例3.6.1 制作课件封面3.6.2 制作课件内容3.6.3 设计课件动画3.6.4 完善课件目录3.7 题3.7.1 本章小结3.7.2 强化练r/>……第4章 Flas型课件制作实例第5章 电子白板交互型课件制作实例第6章 几何画板课件制作实例第7章 多媒体CAI课件制作综合实例
摘要与插图
pan style="font-family:宋体">．1 ;多媒体CAI课件基础知识
;;;;计算机技术是多媒体技术的迅速发展，为教师的专业发展提供了崭新台。将多媒体技术运用于课提高了教学效率，也带来了教学方法和手段的变革，是实现教育现代化的重要手段。作为一个新时代的学科教师和多媒体CAI课件的设计者，让我们先来了解多媒体cAI课件的一些基础知识。pan>．pan>．1 ;多媒体CAl课件基本概念
;;;;多媒体cAI课件具有形象直观、新颖多样、集成、交互反馈、易保存、易利用，以及网络化等特点，正好适应了当前教学改革的需要，为课堂教学改革注入了新的生机与活力。在教用多媒体CAI课件可以使教学过程生动活泼，突出教学，突破教学难点，化静为动，化远，生动逼真：并能充分调动学生的学，激发学生的学，从而达到提高课堂教学质量和教学效率的目的。
;;pan style="font-family:宋体">．多媒体技术
;;多媒体技术是计算机综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、动画、声音和等，使多种媒体建立连接，集成为一个具有交互系统的技术。多媒体技术的发展改变了计算机的应用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用工具变成了信息社会的普通工具，广泛应用于学校教育、商业广告、家庭生活与娱乐等领域。
;;2．计算机辅助教学(CAI)
;;CAI全称为计算机辅助教学fcomputer Aided instruction)，是指利用计算机行教学或指计算机在教育领域的广泛应用括在教学、研究和管理中以各种方式使用计算机。由于cAI既有个别指导又有协作学有适合学生个人的练作，又有适合教师的课堂演示与动态模拟：既行启发式教学，又可让学生主动探索问题、求解方法；此外还有各种寓教于乐的特，因而得到了迅速发展。它的兴起是教育领域中信息有代表的产物，标志着为适应信息社会的需要而在教育领域行的又一次教育的开始。
;;3．多媒体CAI课件
;;多媒体cAl课件是一种教学系统，它的主能是教能括课件中的教学内容及其呈现、教学过程及教学目标控制。同时，多媒体cAI课件又是一种计算软件，因此，它的开发、应用和维护是按照软件工程的方法来组织和管理的。
;;;;目前，在课堂上看见的辅助教学软件，大多属于多媒体cAI课件。它是设计者利用多媒体技术和计算机辅助教育的思想，根据教师的要求，使用多媒作软件制作出来的，反映教学思想和实现教学目标的教学应用软件，又简称课件。pan>．pan>．2多媒体CAI课件的特点
;;;;1959年，美国IBM公司研制个计算机辅助教学(cAI)系统，开入计算机教育应用时代。计算机辅助教学的理论基础曾有过3次大的演变：行为理论、认知理论、构建理论与教学理论。多媒体cAI课件的具体特点如下。
;;pan style="font-family:宋体">．丰富的表现力
;;多媒体课件具有呈现客观事物的时间顺序、空间结构和运动特征的能力。对一些在普通条件下无法实现或无法用肉眼观测到的现象，可以用多媒体生动直观地模拟出来，引导学生去探索事物的本质及内在联系；将一些抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式，以内容生动、图像逼真、声音动听的教学形式展现在学生面前。
;;2．交互强
;;多媒体课件可以根据学生输入的信息，理解学生的意图，并运用适当的教学策略，指导学行有针对的学用及时反馈的信息，调整教学的深度和广度，保证学生获得知识的可靠与完整；给学生以自主权，学生通过反馈信行自我调整。
;;;;3．共享好
;;;;随着高速信息网的不断延伸，课件含的教学内容可以通过连接在网络上的计算行相互传递，网络上的信息资源可以实现共享。以网络、光盘为载体的多媒体课件，使知识的传播不再受时间、地点的限制，单位、家庭及社会都可以成为“学校”，学间可以根据个人情况加以选择。
;;;;4．因材施教
;;;;通过网络、光盘为载体的多媒体cAl课件，使知识的传播不受时间、地点的限制，学间和内容可以根据个人情况加以选择。根据学生的不同反应，采用不同的教学方法和教学内容，有的放矢行教学，能使不同的学生均有所得，让每个学生的潜能都得到充分的发挥。
;;5．激发自信心
;;多媒体cAI课件动态化和形象化的交互画面，可以使学生思维情绪活跃，对学兴趣，能集中精力去学知识，对学感到轻松，心中产生一种的喜悦。多媒体cAI课件不仅能激发学生学趣，激励学信心，也有利于学生复。pan>．pan>．3多媒体CAI课件的类型
;;;;多媒体CAI课件的分类方式有很多，但是无论何种类型的多媒体cAI课件，都是教学
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