博物馆教育项目的策划与实施+2

内容简介

$a本书主要讨论博物馆教育项目的策划与管理，具体涵盖博物馆门的职责、教育工作者的构成与职责、教育项目的策划管理模式，并说明博物馆教育项目的策划与实施的经验结构。探析基于不同参观阶段、基于不同形式的博物馆教育项目的策划与实施。并列举括信阳博物馆、长沙博物馆、上海博物馆在内的教育项目策划与实施的典型案例。

目录

章博物馆的教育理论基础………………………………………001

; 节博物馆的服务理念………………………………………001

; 节博物馆的教育使命………………………………………006

; 第三节博物馆的教育………………………………………011

; 第四节博物馆教育与学…………………………………016

章博物馆教育项目的策划与管理………………………………023

; 节博物馆门的职责…………………………………023

; 节博物馆教育工作者的构成与职责………………………028

; 第三节博物馆教育项目的策划管理模式………………………034

第三章博物馆教育项目策划与蛮施的经验结构……………………040

; ; 节前期阶段博物馆教育项目策划与实施的经验结构……040

; ; 节中期阶段博物馆教育项目策划与实施的经验结构……042

; ; 第三节后期阶段博物馆教育项目策划与实施的经验结构……048

第四章基于不同参观阶段的博物馆教育项目策划与实施…………052

; 节观众参观前阶段博物馆教育项目策划与实施…………052

; 节观众参观阶段博物馆教育项目策划与实施……………088

; 第三节观众参观后阶段博物馆教育项目策划与实施…………118

第五章基于不同形式的博物馆教育项目策划与实施………………130

; ; 节博物馆体验探究式教育项目的策划与实施……………130

; ; 节博物馆拓展式教育项目的策划与实施…………………138

; ; 第三节博物馆艺术教育项目的策划与实施……………………149

; ; 第四节博物馆地域文化教育项目的策划与实施…………153

第六章博物馆教育项目策划与实施典型案例分析…………………157

; ; 节信阳博物馆教育项目策划与实施………………………157

; ; 节长沙博物馆教育项目策划与实施………………………164

; ; 第三节上海博物馆教育项目策划与实施………………………168

参考文献…………………………………………………………………177

摘要与插图

; ;;章博物馆的教育理论基础

;;;;节博物馆的服务理念

;;一．博物馆的服务与运营

;;美国博物馆专家古德(G B．Goode)有句名言：“博物馆不在于它拥有什么，而在于它以其有用的资源做r什么。”这句话一直被西方博物馆界奉为理名言。受教育理念的影响，现代博物馆的服务理念也发生了重大转变，即从传统的“藏品中心”转化为“观众中心”，从以保管和研究为主转向以展示教育和社会服务为主。

;;;;曾任博协博物馆学委员的日本学者鹤一郎先生在上海复旦大学的讲演中说道：“同藏品、陈列一样，观众是构成博物馆不可或缺的基本要素。他们既是博物馆的服务对象，又是其赖以生存的基础，博物馆应该像爱护文物一样爱护和对待观众。一个博物馆如果没有观众来参观，不成其为博物馆，或者少是一个不合格的馆。”史密森博物学院的专家们也持同样态度，他们也认为，评价一个博物馆的价值，不仅要看其收藏的丰富和精优程度，更要看它在鼓励观众参与和学所取得的成绩。博物馆的职责主要是尽大努力扩大每个公众积极、有益地参观博物馆的机会。。

;;;;上述学者的观点反映l『现代博物馆核心的运营理念：博物馆是一个代表公众利益并于为他们服务的公共机构，公众是其生命所系。并且，博物馆时下是更具广泛意义的、为全社会服务的文化教育机构、娱乐休闲场所和信息资料咨询中心。“观众”理应成为博物馆一切工作的出发点和归宿。

;;;;时下博物馆的服务而言，展览与教育活动是机构服务社会的主要形式和手段。并且，参照通行的展览教育评估框架，展览与教育活动的成效取决于机构是否给予了观众高质量的参观体验。是否提供了他们良好的学。因此，博物馆方面仅仅做好藏品的收集、保管和研究T作是不够的，更要在此基础上，通过展览与教育活动的输出，提供观众常换常新并能引发自身共鸣的学机会。

;;;;现代博物馆在运营管理中还需明确两点。一方面，不是每个馆都拥有经行改建和扩建，更不会一直有充裕的经费用于改造陈列。因此，博物馆不能希冀不断地通过展览甚是更新换代来给予观众惊喜。在经费有限的情况下(对于中小型馆尤其如此)，经济有效的做法是发挥围绕展览、配套研究和藏品的教育项目的力量，通过教育活动的不断更新和创新，来吸引观众，促使他们反复前来，并扩展观众，保持博物馆旺盛的生命力。另一方面，好的延伸和拓展型教育活动可以为博物馆带来经济收益及社会影响力，强化各馆的自身造能。即便能够获得拨款及其他社会资源，博物馆终要依托的还是自己和社会公众。美国博物馆的资金来源渠道相当广泛，除了门票收益外，括拨款、与博物馆相关的各类纪念品销售、会员费、个人和社会团体的捐赠、专项基金运作收益、授权和特许销售费以及借展费等。如大都会艺术博物馆是世界四大艺术博物馆之一，但美国只给予5％的资金支持，95％的钱都是馆方自筹。

;;;;而另一个跻身世界四大艺术博物馆之列的大英博物馆，虽然直接受英国文化传播体育部的行，运行资金大部分来自英国，但与此同时，博物馆通过兴办公司的运营收入来弥补经费不足。例如......

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