计算机基础教程(第2版)+2

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内容简介

全书共有8个项目，主括：选购一款适合自己的电脑、管理计算机、学会使用互联网、互联网+生活、安装软件、常用工具软件使用、中英文输入、电脑日常维护与故障处理。

摘要与插图

; ;;项目pan style="font-family:微软雅黑">选购一款适合自己的电脑

;;项目说明

;;当今社会，计算机已经广泛地应用在各行各业，从科学技术的研究到工农业的生产，从企业管理到日常生活的应用，时时处处都有着计算机的影子。

;;;;对于我们学生而言，电脑已成为生活、学工作中必不可少的工具。随着人们生活的提高，对电脑的需求也在与日俱增。现在，它已被当做的生活和学而大量的涌入学生宿舍。因此，选购一台适合自己学活需要的电脑已成为每名新生的“课”。

;;;;本项目要求学生通过对计算机的概念、特点，分类、组成等多个子任务的完成，使学生循序地掌握计算机软、硬件基本知识，并通过市场调研为自己选配一款合适的电脑。

;;知识目标

;;掌握计算机的概念。

;;掌握计算机系统的组成。

;;了解计算机的分类、特点及应用。

;;能力目标

;;能综合运用计算机硬件的技术指标来选购配件及组装计算机。

;;项目分藤

;;任务l认识计算机。

;;任务2了解计算机系统及其组成。

;;任务3制作电脑选购调研报告。

;;;;任务l认识计算机

;;任务目的

;;本任务的主要目的是让学生简单和直观地了解计算机的概念、发展历程和特点。

;;任务内容

;;通过学论，结合自己以前对计算机的了解，能地用自己的语言描述计算机的定义、发展历程和特点，共有以下三个子任务：

;;;;子任务pan style="font-family:微软雅黑">．pan>认识计算机。

;;;;子任务pan style="font-family:微软雅黑">．2了解计算机的应用领域。

;;;;子任务pan style="font-family:微软雅黑">．3 ;了解计算机的特点和发展历程。

;;;;任务实施

;;;;子任务pan style="font-family:微软雅黑">．pan>认识计算机

;;;;在当下，计算机成为一个不可或缺的工具，无论是学作，还是生活中，都离不开它。很多同学在上大学之前，早已接触并使用过计算机，并对计算机的软硬件有的认识，但是作为一门课程，还是要从计算机的基本概念开始学/span>

;;;;电子计算机，又称电脑(computer)，是一种能够按照事先设定的程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，通常简称计算机。

;;;;计算机在诞生初期主要是被用来科学计算的，因此被称之为“计算机”。然而，现在计算机的处理对象已经远远超过了“计算机”这个范围，它可以对数字、文字、声音以及图像等各种形式的数行处理。实际上，计算机是按照事先储存的程序，自动、高速地对数行输入、处理、输出和存储的系统之，计算机的应用已经渗透到人类工作、生活的各个方面，作为文化的产物，它极大地改变了人类的生活。

;;;;计算机的发明人是美国科学家冯·诺依曼，他在20世纪30年代提出了“存储程序”的概念，成为计算机设计的基本概念和理论，被人称为“计算机之父”。计算机是20世纪的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。