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养育孩子，是一门学问，每一位父母都是初学者，为了避免因为不当的教育方法给孩子造成Y久的心灵伤害，父母需要掌握孩子身心发展的秘密，以更好地理解孩子的需要，给予孩子及时的指导和帮助。这本书的创作便旨在帮助父母把后天教养的作用发挥到Z大。 本书集理论、实际和应用于一体，详细介绍了0~8岁婴幼儿身心发展的各个方面，力图用浅显易懂的语句，描述和解释婴幼儿在感知觉、思维、行为、情绪等方面的发展规律，更重要的是，本书结合心理学相关知识为读者提供了科学育儿的对策，可以帮助父母在育儿的初始阶段为孩子打好身心健康发展的基础。
章 人生初体验：这个世界熟悉又陌生 节 感觉：世界如入大脑 003 节 知觉：我是如何理解这个世界的 019 第三节 观察力：小观察成大思维 025 第四节 动作：充分锻炼粗大动作和精细动作 032 第五节 认生：这是天，不是缺陷 044 章 思维的培养：好奇宝宝上线 节 认知思维：我会观察，我会懂 051 节 语言思维：我会模仿，我会说 062 第三节 记忆力：我会储存，我会用 072 第四节 心理理论：你的感觉，我都懂 080 第五节 学学知识，我棒 088 第六节 自我意识：这是我的 103 第七节 别意识：原来我们不一样 111 第三章 行为的塑造：读懂孩子的行为 节 游戏：亲子沟通的艺术 121 节 攻击：动不动打人怎么办 127 第三节 说谎：我的鼻子真的会变长吗 136 第四节 注意力：专注到底有多难 144 第五节 同伴交往：我真的需要你 149 第四章 情绪的表达：洞察孩子的需要 节 情绪：父母对孩子情绪的回应决定他的情商 159 节 哭闹：为什么哄劝都没有用 163 第三节 依恋：母婴关系塑造孩子一生的情感 167 第四节 道德感：什么是好，什么是坏 176 第五章 教养的迷思：父母决定孩子的人格发展 节 环境丰富：可以智力发展 183 节 四种教养方式：你是哪一种 192 第三节 “中”：越努力越糟糕 197 第四节 隔代抚养：正慢慢影响孩子一生 204 第五节 二胎家庭：烦恼与幸福同在 213
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品相标准：十品为全新未翻阅；九品近全新有轻微痕迹；八品有明显使用痕迹但内容完整；七品及以下为有破损或缺页，页面会有详细说明。
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