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3～12岁是孩子成的黄金期，而玩耍又是孩子的天，通过游戏化的方法锻炼孩子管理时间的能力，潜移默化地让孩子在笑声中学会掌控时间，正是本书的特点。本书中的训练分为3个阶段： 阶段：重在短期行为—解决“迫切”的问题。 这一阶段主要解决父母头痛、每天生活中都会出现的问题括生活方面，括学，如早上赖床、晚上不想睡、做事拖拉、写作业磨蹭、沉迷于玩手机、做事丢三落四等。 阶段：重在中期行为—让孩子做事更。 这一阶段主要提升孩子的执行力、专注力以及目标管理、自我管控等能力。这些能力是支撑孩子从被动到主动、从主动到自主改变的基础。 第三阶段：重在行为—打造“从容不迫”的生活方式。 孩子能力的固化之后，家长要教孩子制订中计划，锻炼孩子管理更长远目标的能力，让孩子在以后的生活、学作中终身受益。 孩子的程是螺旋式上升的。在此过程中，孩子的表现有可能出现波动，甚还会退步，家长要多鼓励孩子，多发现孩子的闪光点，温柔地坚持。
章 了解拖拉潜规则 01 一个“圆”，孩子拖拉 何为一日时间图？ 如何绘制一日时间图？ 孩子还太小，看不懂一日时间图，怎么办？ 02 提醒孩子“什么时间做什么事情”的DIY时钟 DIY速读时钟 升级版DIY时钟 03 让孩子“抓紧时间”的时间觉察力游戏 游戏一：今天是兔子还是乌龟？ 游戏二：比比看，谁厉害？ 游戏三：猜猜现在几点钟？章 巧用游戏化清单，在玩耍中解决问题 01 神奇的游戏化清单 清单的重要 何为游戏化清单？ 不同年龄的孩子，游戏化清单如何选择？ 02 保证清单的顺利执行 制订清单前的5w 执行清单的注意事项 执行清单的关键点——少是多、慢是快 孩子做不到的时候，怎么办？ 03 制作游戏化清单 制作游戏化清单前的准备 正式开始制作清单 清单贴哪里效果好？第三章 早睡早起，培养规律的作息br/> 01 轻松搞定赖床问题 消灭孩子的“起床气” 让孩子起床后快速行动 02 轻松解决晚睡问题 让孩子快速完成睡前任务 让睡的孩子早睡 入睡前注意事项第四章 完成作业，有效提率 01 让孩子写作业不再拖拉 “心甘情愿”写作业 “心里有数”写作业 02 合理分类，缩短写作业时间 合理的作业分类 不同类型的作业适用不同的方法 03 合理使用番茄工作法，让孩子写作业更 番茄工作法的好处 孩子使用番茄工作法必经的5个阶段 让孩子接纳番茄工作法 番茄时间如何设定更？第五章 合理规划假期，从此一生持续 01 一张图让孩子告别的无序和慵懒 利用思维导图将事情分类 根据“吃青蛙”法则选出重要的事情 生成待办清单 02 做好假期规划，让孩子在假期执行力剧增 “点菜-吃菜”理论 “点菜-吃菜”具体方法第六章 培养整理训练时间管理思维 01 锻炼孩子的整理能力，有你不知道的好处 02 一让幼儿园阶段的孩子爱上整理 家长的挑战 轻松培养孩子的整理br/> 03 简化孩子整理物品的步骤 从收纳整理的重要 收纳整理五大步骤第七章 激发内在驱动力，让孩子自主改变 01 “有剧本”的对话清单 “有剧本”的对话清单的作用 “有剧本”的对话清单的内容 五大类交流句式 家长偶尔还会控制不住脾气，怎么办？ 02 用好“鲇鱼”工具，让孩子持续改变 03 积分图和积分表 积分表 积分图 坚持记录积分 04 用特权卡激发孩子的内在驱动力 “如果……那么……”型奖励 “既然……那么……”型奖励 05 发现闪光点，激发孩子的持续行动力 物质奖励与精神奖励 有效的精神奖励 发现孩子的闪光点 如何找到孩子的“行动开关”？
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品相标准：十品为全新未翻阅；九品近全新有轻微痕迹；八品有明显使用痕迹但内容完整；七品及以下为有破损或缺页，页面会有详细说明。
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