童年的秘密(精)+2

内容简介

本书是蒙台梭利具有影响力的一部著作。作者通过对0—6岁儿童多年来细致的观察以及实际教育经验，揭示了这个年龄段儿童的生理和心理特点，以及身心发展规律，并提出“敏感期”这一重要早教概念，指出游戏、重复操作、专注对儿童发展的重要作用，帮助老师和家长更深入地了解儿童心理的特点，以及如何激发儿童内在潜能的方法。书中所提出的理念，时今日，仍然深刻地影响着世界各国的儿童教育，有助于缓解父母们的焦虑，更好地陪伴孩子成长。

目录

章1. 儿童的时代 儿童与精神分析童年的秘密2. 灵魂的控告3.生命的序曲4.新生儿陌生的环境5.自然本能6.精神的萌芽 “道化肉身”7.心理发育敏感期探究敏感期观察与例证8.秩序内部秩序感9.智力10成长的障碍11.行走12.手初级动作13.节奏14.人格替代对环境的爱15.运动16.人们对运动缺乏理解17.爱的智慧章18.儿童教育19.观察与发现 重复练自主选择玩具奖励和惩罚练安静自尊纪律读写对身体的影响20. 所谓的“方法”21.娇生惯养的孩子回归正常22.教师的心理准备23. 偏离正常的状态心理逃避心灵之墙疗愈依附占有欲对力量的渴求自卑感恐惧撒谎24.心理偏差影响身体健康第三章25.大人和孩子之间的冲突26.劳动的本能27两种不同的劳动成年人的劳动儿童的劳动两种劳动的比较28.本能29.向儿童学30.儿童的权利父母的使命

摘要与插图

儿童的时代

;;pan style="font-family:宋体">世纪的后十年里，儿童健康有所提升。另外，人们开始高度重视儿童的心理特质．并开辟了的科学领行针对的研究。

;;如今，医学、哲学以及社会学方面的研究，倘若不考虑儿童问题的相关研究成果，都将难以为继。儿童问题研究在上述学科中的重要，远远了胚胎学之于生物学化论的重要；探讨儿童问题的意义也更为深远，因为它涉及整个人类。

;;儿童的存在(不是指物质意义上的存在，而是指精神意义上的存在)，将为人类文步提供强大的推动力。儿童的精神世界决定了人类的步伐，并人类迈向更高层次的文明。

;;瑞典诗人、作家艾伦·凯曾预言，20世纪将是“儿童的世纪”。如果人们有耐心去查找文献记录。会发现意大维克多．伊曼纽尔三世也曾表达过类似的观点。他在1900年(正是20世纪的元年)的一次致辞中表示：20世纪开启了的时代，它将是“儿童的世纪”。

;;;;这些预言能够让人们想起，在pan style="font-family:宋体">世纪后十年里，科学研究如何唤起我们对儿童问题的重视．．当时孩子们正遭受着各种传染病的折磨，导致儿童死亡率是成年人死亡率的十倍；而学校里严苛的教育方式也令孩子们苦不堪言。

;;;;但是谁也没有预见到．孩子身上藏着深奥的秘密，如果解开了这些秘密，也揭示了人类灵魂的奥秘；孩子具有一种力量，如果被发现的话，它将帮助成年人解决自身和社会面临的许多问题。而以此作为研究儿童问题的出发点，将对整个人类社会产生重要影响。

;;;;一儿童与精神分析一

;;;;精神分析开肩了的研究，使我们得以探索潜意识的奥秘，但是它却难以解决迫在眉睫的现实问题。不过它还是能够帮助我们理解一些不为人知的童年秘密。

;;;;可以说，精神分析突破了意识的边界，而心理学研究曾经于意识范畴；如们终穿越了赫拉克勒斯之柱，而自古........

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