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《浙商文化教程》的编写贯彻“立德树人”的教育根本任务，融合“诚毅勤朴”的商科育人理念，内化精神追求，外化自觉行为。一是践行社会主义核心价值观，二是正确认识商业发展历史规律，三是传承和弘扬商业文化，四是坚守商业正能量教育。 教材采用“专题”的方式呈现，围绕浙商文化细分为商史文化、商路文化、商帮文化、商号文化、商人精神、商业模式、商业转型七个专题。教材体系的建构基本遵循由浅入深、螺旋、综合、稳步发展的原则。不但关注教师的“教”，更关注学生的“学”。教材符合教学规律、认知规律及能力养成规律，由易到难，让学生由理解体会到逐步运用。
章 商史文化节 商业的起源节 浙江古代商业文明第三节 浙代以来商业的发展专题小结理论自测应用自测自我评价章 商路文化节 大运河节 海上丝绸之路专题小结理论自测应用自测自我评价第三章 商帮文化节 明清十大商帮节 浙江传统商帮第三节 新浙商专题小结理论自测应用自测自我评价第四章 商号文化节 中华节 浙江传统名商第三节 浙江现代名企专题小结理论自测应用自测自我评价第五章 商人精神节 浙江商界先贤节 浙江商道今传专题小结理论自测应用自测自我评价第六章 商业模式节 商业模式概述节 商业模式创新第三节 浙商模式专题小结理论自测应用自测自我评价第七章 商业转型节 商业新生态节 浙江经济转型发展第三节 浙商企业转型升级专题小结理论自测应用自测自我评价参考文献
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