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本书针对高职教育的特点，融理论、实用、实践为一体，在呈现不同类型特殊儿童心理发展特点等理论知识的基础上，注重培养学生针对实施心理干预的实践能力。第2版教材引用了大量的特殊心理学学科的前沿研究成果，也采用了特教领域的诸多实际案例，同时在结构和体行创新，能够满足专业理论和实践教学的需要。本教材紧紧围绕特殊教育的工作实际需要，根据高职高专“特殊教育专业”的人才培养方案编制教材大纲，选定教材内容。为突出高职教育教材的“科学”、“实践”和“应用”取向，本教材在呈现前沿理论知识的同时，更加注重联系岗位工作的实际需要，为各类特殊儿童的成长设置“干预策略”内容，以及通过大量的案例、小贴士、能力拓展等培养学生的实践应用能力。
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