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本教材学设含：大学生活与职业生涯规划、自我认知、职业生涯规划及评估调整、业能力提升、求职过程指导、业形势政策与权益保护以及职业适应与发展，共7个课题。按照“紧贴国家政策”、“紧贴职场动态”、“紧贴学生需求”的设计要行内容选取，部分内容以案例、任务实现的形行组织。通过对职业生涯的认知和规划，帮助学生建立对职业生涯规划的合理认识，指导学生制定自我职业生涯规划；通过积极挖掘学生自我成长、成才潜能，制定大学学计划，指导学生积极塑造自我，提高自我专业技能；通过对业能力的培养和求职技巧的职业，提生综合竞争力。在任务、项目实现中掌握相关知识技能，达到知识、技能、素质的综合培养目标，学展和终身发展。
目录 章 认识职业与职业生涯规划（1） 节 职业与职业生涯规划概述（1） 节 职业生涯规划的作用与过程（7） 第三节 职业生涯规划的影响因素（11） 第四节 职业生涯规划的主要理论（16） 章 大学生职业生涯规划与自我认知（23） 节 自我认知概述（23） 节 职业生涯规划与格（28） 第三节 职业生涯规划与兴趣（37） 第四节 职业生涯规划与能力（50） 第五节 职业生涯规划与价值观（55） 第三章 职业生涯规划及评估调整（64） 节 职业生涯规划设计方法（64） 节 高职学生职业生涯规划与评估调整（74） 第四章 业能力提升（85） 节 业专业能力培养（85） 节 业综合能力提升（90） 第三节 业心理指导（103） 第五章 求职准备及面试技巧（115） 节 业信息的收集与应用（115） 节 求职材料的准备（124） 第三节 面试技巧（133） 第六章 大学生业形势政策与业程序（150） 节 大学生业形势与政策（150） 节 业协议书与劳动合同（162） 第三节 离校、业报到与档案转迁（194） 第七章 职业适应与发展（210） 节 环境变化与角色转换（210） 节 大学生职业生活适应（222） 参考文献（234）
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