产品详情
内容简介
学学，对于唤起文化自觉，恢复文化自信，实现文化认同，增强民族凝聚力具有重要意义。一个民族之所以区别于其他民族，主要并不在于这个民族的地域、肤色等先天因素，也不在于这个民族的社会制度和经济发展等后天因素，而主要是在于这个民族的历史文化传统。中国的历史文化传统，是中国人之所以为中国人、中华民族之所以为中华民族的根本所在，是中华民族的“根”与“魂”。文化自觉、文化认同是实现民族认同、增强民族凝聚力的基础。重振国学，有利于增强海内外中国人在血脉、文化和情感上的联系；有利于台湾同胞与大陆民众的亲和感，从而为实现祖国统一奠定坚实的文化基础；有利于国内各民族实现共同的文化认同和民族的大团结。所以说重振国学并不是一件可有可无的小事情，而是关系到能否传承中国文明，实现中国人的文化自觉、文化认同和文化归属的重要基础。
目录
绪论
编 小学——识字断句
章 文字学
节 汉字的起源
节 汉字的结构
章 音韵学
节 音韵学用
节体诗格律
第三章 训诂学
节 训诂学的意义
节 训诂学的方法
编 经学——学经养
第四章 经部概述
节 经学发展史
节 十三经略说
第五章 《论语》选读
节 论仁
节 论学
第三节 论礼
第四节 论友
第五节 论孝悌
第六节 论处世
第六章 《诗经》选读
节 农事诗
节 征役诗
第三节 婚恋诗
第四节 怨刺诗
第三编 史学——学史明智
第七章 史部概说
节 史部体例
节 “二十四史”略论
第八章 《史记》选读
节 论：高祖本纪
节 论后妃：外戚世家
第三节 臣：孙子吴起列传
第九章 《资治通鉴》选读
节 论德政：立国以德
节 论谋略：围魏救赵
第三节 论情操：苏武牧羊
……
第四编 子学——学子修身
第五编 文学——学文聪慧
