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《何捷老师的游戏作文风暴》以作者何捷的教学方式——游戏作文来启发我们写作的兴趣，并且教会了我们如何将心中的词汇组合成文，以此来记录这个美丽世界的那些美好瞬间。
辑 只拣儿童多处行——我的作文教学理念
有魔力的作文课
作文教学创意的源头活水
“四有”新课——作文指导课设计要素
将写作权还给孩子
小学生作文畏惧心理探因
写作教学，教师应有四种思维
三种“教”法：纸上谈兵，实作操练，沙盘推演
辑 且歌且行——中年级个作文案例设计
世界因观察发现而精彩
我的课余生活
白开水，变变变
听故事，编童话，写作文
看得细，写得像
第三辑 思维的华尔兹——游戏作文案例设计
数量词吹牛诗
拍数字电报
认识自我四部曲
校门口的作文课
学写新闻
话说“缘分”
过桥迷陷
学倒叙
学r>飞机场接宾客
“盲人”雕塑家
我试验，我证明
第四辑 定格在瞬间——我的作文教学实录
素材的串联组合
“难写”的作文怎么写
的自我介绍
读绘本故事，练
情节！情节！
第五辑 心旋悠扬——我的作文故事
改了三次的作文指导课
“公约”写作指导随记——特殊的“电子眼”
起绰号的学问
真话来袭，你准备好了r>会读，更会写
班主任“教作文”
后记 游戏作文，快乐共享
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