内容简介
从众多名家名篇中的美文，可以作为高考阅读题型的一次有效模拟。该书的经典美文，篇篇令你感动，篇后有名家对每篇美行品评的同时，指导你的阅读方法，提高你的阅读能力，丰富你的审美情趣，提升你的人文品位，培养你的综合能力。
目录
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摘要与插图
《经典阅读》：
巧拙也是语言运用的艺术。“巧”是工巧，“拙”是朴拙，二者结合，常可收到别具一格、耐人寻味的艺术效果。;
如姜夔的《扬州慢》：“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”前一句朴拙，后两句工巧。无前者，后两句失去依托；无后者，前一句失去了应有的表达效果。前后相合，一幅凄清之景顿生，一股兴叹之情流动。;
又如周邦彦的《苏幕遮》：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”前一句写太阳初升，露水渐干，比较朴实；后二句写青青池水，风吹水动，晃动的叶子仿佛在不断高举一样，用笔很巧。;
8.曲直;
曲与直是诗人表达感情的两种方式。“曲”是婉曲含蓄，“直”是直率明了。一般来说，诗人心静时，喜欢含蓄委婉，感情激动时，便直吐为快。在现实生活中，作者的思想感情常常是复杂变化的，因而在作品是兼用曲与直两种手法来表情达意，力求做到曲直互补，妙合其心。;
如李白的《梦游天姥吟留别》，描写令人境世界，明写了对仙境的向往，暗写了对现实的强烈不满，属于“曲”；到诗的结尾处却大呼：“安能摧眉折腰事，使我不得开心颜！”这是“直”，一曲一直间将诗人率真可爱的个表现得。
