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内容简介
本书是结合当前经济社会发展的的需求, 坚持以学生为中心, 以实际任务为导向, 真正让学生从传统教育的束缚中摆脱出来, 做到学相结合, 以便为社会发展培养更多的实用技术人才。经过几年的探索和实践,结出了四个具有代表的工作任务,括认知钳工、制作鸭嘴锤、锉配凸凹作冲压机构。
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