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本教材共16章，涵盖绪论、环境与健康、食物与健康、职业卫生与健康、健康教育与、医学统计方法、疾病的与控制、慢非传染病的与控制、社区卫生服务、突发公共卫生事件与应急处理。教学时数为64学时（其中理论教学54学时，实践教学10学时）。全书每章开篇均以案例介绍开始，增加了教学的趣味和实践，加强学生的理解力，激发学生的学，启发学，行文中还通过数字资源资料形式介绍了与正文有密切联系的知识，有利于学生拓宽视野，拓展思路，培养学生的学，调动学生学动；课后设有目标测试题，帮助学生加深对学科内容的理解，自查基本理论、基本知识、基本技能掌握的程度；书末还附有实，学生理论与实践相结合，培养学生的综合应用能力和创新探索精神。
第13章 疾病的与控制
节 疾病的策略与措施
节 传染病的与控制
第三节 地方病的与控制
第pan>4章 慢非传染病的与控制
节 心脑血管疾病的防制
节 恶的防制
第三节 糖尿病的防制
第四节 社会病的防制
第pan>5章 社区卫生服务
节 社区卫生服务概述
节 社区卫生服务的原则和内容
第三节 社区卫生服务的意义
第pan>6章 突发公共卫生事件与应急处理
节 突发公共卫生事件
节 突发公共卫生事件的应急处理
实训指导
实训1 食物中毒案例讨论
实训2 健康传播材料的制作和使用
实训3 数值变量资料的统计描述
实训4 数值变量资料的统计分析
实训5 计数资料的统计分析
参考义献
《医学》教学琏本要求
目标检测选择题参考答案
附录 A X2分布界值表
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