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本书共分13个单元，以任务的形式展开详解，每个任务分为任务描述、任务分析、基础知识、任务实施、任务拓展5个环节，便于学生在实践中学/p>
作者：庆喜;朱丽华;朱玲利
出版社：中国铁道出版社
出版日期：2017-08-01
ISBN：9787113233549
字数：
页码：
版次：1
装帧装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
内容提要
本书以培养技能为根本，以业为导向，以职业能力为着力点，讲解了 C语言程序设计的相关知识和应用技能，着重强调 C语言应用能力的培养。全书共分 13 个单元，以任务的形式展开讲解，每个任务分为任务描述、任务分析、基础知识、任务实施、任务拓展 5 个环节，便于学生在实践中学/p>
目录
单元一 C开发环境.................................................................................................1
任务一安装 Visual Studio 2013 ........................................................................1
任务二创建简单 C程序..................................................................................9
小结...................................................................................................................16
..................................................................................................................16
单元二 C语法基础................................................................................................18
任务一计算圆的周长和面积...........................................................................18
任务二温度转换.............................................................................................27
任务三三位数求和..........................................................................................30
任务四求大值.............................................................................................35
任务五已知三边，求三角形面积....................................................................37
小结...................................................................................................................39
..................................................................................................................39
单元三程序控制结构 .............................................................................................41
任务一输出两个输入整数的和.......................................................................41
任务二求两个整数的大值 ...........................................................................44
任务三成绩转换（五分制转百分制） ............................................................50
任务四求 1 2 100 的和............................................................................53
任务五求素数 .................................................................................................58
任务六输出 100 ~ 200 之间的素数 ..........................................................61
小结...................................................................................................................65
..................................................................................................................65
单元四数组............................................................................................................68
任务一依次输出 10 个数 ................................................................................68
任务二求数组中的大的元素.......................................................................75
任务三数组元素排序......................................................................................78
小结...................................................................................................................83
..................................................................................................................83
单元五类与对象....................................................................................................85
任务一输出学生信息......................................................................................85
任务二查询学生信息 ......................................................................................89
任务三输入学生信息......................................................................................98
小结.................................................................................................................105
................................................................................................................105C应用程序设计教程
2
单元六继承与多态...............................................................................................107
任务义具有特的学生类..................................................................... 107
任务二实现学生和教师相同作不同效果 ................................................... 114
任务三实现两个数的加减乘除运算 .............................................................. 120
小结.................................................................................................................127
................................................................................................................128
单元七接口与抽象类...........................................................................................129
任务一实现学生不同方式的自我介绍 .......................................................... 129
任务二正方形和圆形的绘制与旋转 .............................................................. 138
任务三实现小猫“喵喵喵”与汽车“滴滴滴” ............................... 144
小结 .................................................................................................................150
................................................................................................................150
单元八常用类 ......................................................................................................152
任务一实现数据的*入、删除与排序 .......................................................... 152
任务二实现加减乘除的计算器..................................................................... 159
任务三绘制线条 ...........................................................................................167
小结.................................................................................................................172
................................................................................................................172
单元九异常处理..................................................................................................174
任务判断输入的年龄信息是否超出范围....................................................... 174
小结 .................................................................................................................182
................................................................................................................182
单元十窗体和控件...............................................................................................184
任务一显示窗体的尺与位置..................................................................... 184
任务二设置字体格式....................................................................................189
任务三输入个人信息....................................................................................195
小结.................................................................................................................211
.................................................................................................................212
单元十一界面设计...............................................................................................213
任务一设计登录界面 ....................................................................................213
任务二创建与实现简单菜单......................................................................... 218
任务三设计简易文本编辑器......................................................................... 228
小结.................................................................................................................241
................................................................................................................241
单元十二文件作...............................................................................................243
任务一输出文件信息....................................................................................243
任务二输入/输出文件 ...................................................................................250
小结.................................................................................................................258
................................................................................................................258目 录
3
单元十三数据库编程...........................................................................................259
任务一管理学生信息....................................................................................259
任务二使用数据适配器实现学生信息管理 ................................................... 272
任务三使用数据源绑定展示学生信息 .......................................................... 280
小结.................................................................................................................286
................................................................................................................286
参考文献.................................................................................................................288
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