内容简介
《英语教学方法与策略》介绍了教学方法与教学策略的相同与差异，提出了教学方法与策略的选择与整合的方法，介绍了英语教学方法的实践操作方法括情境教学法、交际教学法、任务教学法和自教学，然后分析了英语教学过程的策略及实践操作方法，并从英语知识教学的策略及实践操作方法、英语技能教学的策略及实践操作方法两方面对英语教学方法与策略的行动研究提供了系统的指导。
目录
章
教学方法与教学策略
节
概述
一、教学方法
实践分析
二、教学策略
案例分析
节
教学方法与教学策略的选择与整合
一、教学方法与教学策略的选择
实践分析
二、教学方法与教学策略的整合
案例分析
章
英语教学方法的实践r>节
情境教学法
一、情境教学中情境的设计
实践分析
二、情境教学中“支架”的提供
案例分析
三、情境教学中的意义建构
四、情境教学中的评价
案例分析
节
交际教学法
一能与语言的展示
实践分析
二、交际活动的设计
三、交际能力的评价
案例分析
第三节
任务教学法
一、任务的设计
实践分析
二、任务的准备
三、任务的呈现
四、任务的开展
五、任务的评价
案例分析
第四节
自教学
一、自教学模式
实践分析
二、自主计划
三、自主监控
四、自主评价
案例分析
第三章
英语教学过程的策略及实践r>节
英语教学过程的内涵
一、PWP教学过程
二、任务教学过程
三、自教学过程
实践分析
节
呈现
一、语言知识能的呈现
二、不同技能在教学中的呈现
三、任务的呈现
实践分析
第三节
训练
一、语言训练
二、技能培养
三、策略培养
实践分析
第四节
应用
一、语言应用
二、技能应用
三、策略应用
实践分析
第五节
评价
一、诊断
二、语言知识评价
三、语言技能评价
四、策略应用能力评价
案例分析
第四章
英语知识教学的策略及实践r>节
语音教学
一、语音展示策略
二、语音训练策略
三、语音评价策略
实践分析
节
词汇教学
一、词汇展示策略
二、词汇训练策略
三、词汇应用策略
四、词汇评价策略
实践分析
第三节
语法教学
一、演绎教学策略
实践分析
二、归纳教学策略
三、任务教学策略
四、语法评价策略
案例分析
第五章
英语技能教学的策略及实践r>节
听力教学
一、听力技能的训练
二、听力技能的应用
三、听力技能的评价
实践分析
节
口语教学
一能展示策略
二能训练策略
三能应用策略
四能评价策略
实践分析
第三节
阅读教学
一、阅读的背景激活策略
二、阅读策略训练策略
三、阅读技能培养策略
四、阅读能力评价策略
实践分析
第四节
写作教学
一、句子写作
二、语篇写作
三、写作准备
四、写作活动设计
五、写作评价
实践分析
第六章
英语教学方法与策略的行动研究
节
行动研究概述
一、行动研究的内涵
二、英语教学中的行动研究
实践分析
节
英语教学方法与策略行动研究的方法
一、问题界定
二、方案设计
三、数据收集
四、数据分析
五、撰写报告
实践分析
