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内容简介
《国学问答》是一本普及国学基本问题的入门读物。全书语言通俗易懂，内容简明扼要，阐释国学的基本问题，从经学、小学、史学、子学和文学五个角度具体而清晰地阐明国学的概念。
《国学问答》适合对哲学、国学感兴趣者及相关研究者阅读。本书由黄筱兰、张景博编。
目录
編 總論
試述治國學之方法
學術史所必具之要件有幾
中國之有學術史自何書始
哲學史之種類有幾
諸子百家朋起之原因
李唐以前概為詞勝時代，其原因安在
漢學及宋學之分別
各朝學術特質之見於治術者為何
漢唐宋清對於經術之特質為何
漢武帝罷黜百家於學術思想界有何影響
兩漢學術趨向復古，其原因為何
西漢重經學，東漢尚氣節，其流弊為何
漢代整理文化之事業有幾
東晉自郭璞、葛洪而後文學頓衰之原因
南北朝風尚學術之比較
唐代文學發達之原因
宋代理學發生之原因及其派別
清代學問之範圍共分幾派
清代科學之發展
試述清代學術思想變遷之大勢
清儒治學之方法
清代漢學家之真精神
校勘之方法共有幾種
清代學者對於古書之整理
試述《四庫全書》之编纂
清代藏書及刻書之風氣
今四庫中所存古類書之重要者為何
別集與總集之分別
經學與史學有何關係
第二編 經學
何謂經學
何謂讖緯學
試述五經、六經、七經、九經、十經、十二經、十三經、十四經之說
試將漢初五經之傳統列一表格
十三經之注疏人為誰
試述八卦象之起源
何謂三易
《易經》之作者為誰
何謂十翼
近人多疑《序卦》說卦《雜卦》三篇為孔子所作有何證據
何謂易含三義
……
摘要与插图
校勘之法可分四种，兹逐一述之如下：第一种校勘法是拿两本对照，或根据前人所征引，记其异同，择善而从。宋元刻本或精钞本虽不可得见，而类书或其他古籍所引有异文，便可两两勘比，以正今谬。此种工作，清初钱遵王、何义门开其端，元和惠氏父子继之，干嘉以后更盛，而以门名家者如卢文昭之《羣经拾补》，顾广圻之《思适斋文集》，黄荛圃之《士礼居题跋》，阮元及其弟子所著之各书校勘记及题跋，武英殿板《十三经注疏》校勘记皆是。
第二种校勘法是根据本书或他书之旁证反证，校正文句之原始伪误。第一条路是本书文句与他书互见者，如《荀子·劝学篇》之前半和《大戴礼记·劝学篇》全同。《韩非子·初见秦篇》，亦见《战国策》；《礼记·月令篇》，亦见《吕氏春秋》，乃至《史记》之录《尚书》，《汉学》。之录《史记》皆是。故本书虽无善本，然他书之同文，便为本书绝好之校勘资料。第二条路是无他书比勘，专从本书各篇所用之语法字法，注意或细观一段中前后文义，以意逆志，以发见今本伪误之点。初倡者为戴东原，而应用熟且卓著成绩者，为高邮王氏父子。
第三种校勘法是发见着书人原定体例，根据此体例以刊正全部通有之伪误。若全书颠倒紊乱以至不能读，或经后人妄改全失其真，之救济法，只有把现行本未紊未改之处，精密研究，求得本书之著作义例，然后根据义例以裁判全书。其不合者便认为伪误。如郦道元《水经注》，旧刻本之经文注文多混乱，经戴东原研究出经注异同之三公例，乃全部厘正。又如《说文解字》经徐铉等增补窜乱，多非许氏之旧，段玉裁、王菜友各自研究出许多通例，亦把他全部厘正。
第四种校勘法是根据别的数据，校正原著者之错误或遣漏。根据本书者，例如《史记·六国表》和各世家、各列传矛盾之处甚多，便据世家、列传校表之误，或据表校世家、列传之误。根据他书者例如《三国志》和《后汉书》记汉末事各有异同，便据陈校范误，或据范校陈误。又如《元史》，可据《元秘史》《圣武亲征录》等书以校其误。清儒此种工作之代表著述其编校多书者则如钱大昕之《二十一史考异》，王西庄之《十七史商榷》；专校一书者如梁曜北之《史记志疑》，施研北之《金史详校》皆是也。
……
