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内容简介
本书以“国学与经学”为题，正蕴涵着两个层面的主题。一方面作者通过分疏“国学”这一概念的渊源与流变，从而提炼出马一浮为“国学”所下的定义——国学主要是研究“六艺”经典的学问，国学的主要内涵即“六经之学”。在此基础上，作者从“六经”原典中提炼出五组具有永恒意义的价值论理：敬义、和同、诚信、知耻和狂狷，深入剖析，以期这些从中国传统文化精华中萃取的六艺之教，能够涵育出充满“自的庄严”新时代国民，实现中华文化的复兴。
目录
序 论 六经的价值论理 章 敬义论 章 论和同 第三章 原忠恕 第四章 立诚篇 第五章 论知耻 第六章 论狂狷 第七章 论国学 第八章 国学辨义 第九章 国学与施教 附 录 篇 到底什么是国学 篇 国学与民众相关才有生命力 ——在届国学大典“重建斯文”论坛上的主旨演讲 第三篇 国学、传统文化与当代教育 第四篇 与友人论国学书 第五篇 学兼四部的国学大师 ——张舜徽先生百年诞辰述感 第六篇 公私学校不宜施行跪拜礼 第七篇 返归“六经”，承继万古不磨的精神价值 ——答《儒风大家》编者曾繁田提出的问题 后 记
