内容简介
罗庆铭*的《教材语料库的建构与应用--以新加坡小学华文教材为例》探讨教材语料库的建构及其在汉语作为第二语言教学中的应用问题。作者在借鉴前人研究成果的基础上，以新加坡小学华文教材为蓝本，建构了以服务汉语教学为目标导向的新加坡小学华文教材语料库，在汉语教学界尚属**。该语料库在语料标注、功能项目设计等方面都有所创新，能实现语音、汉字、词汇等多项语言信息的提取和统计，在检索方式和界面设计上*加多样化、人性化。基于该语料库，作者对新加坡小学华文教材的语音信息、词汇分布等进行了系统的分析和统计，获得了一些未曾发现的语言数据，同时还探讨了教材语料库辅助汉语教学的理论和方法，验证了基于教材的词汇重现对学生习得词汇的影响。上述研究成果对汉语教学和教材编写具有一定的参考价值。
目录
第一章 绪论
第一节 研究缘起
一 语料库在语言教学中的应用
二 语料库辅助语言教学的不足
第二节 课题的提出
第三节 预期研究成果、研究价值及可能面对的困难
一 预期研究成果
二 研究价值
三 本研究可能面对的困难
第四节 研究性质、研究思路、研究方法及总体框架
一 研究性质、研究思路和研究方法
二 总体框架
第二章 教材语料库及相关研究述评
第一节 与教材语料库相关的研究
一 语料库及相关概念
二 语料库的类型
三 汉语通用语料库
四 学习者语料库
第二节 教材语料库的建构与应用
一 教材语料库的名称与分类
二 非汉语教材语料库的建构与应用
三 汉语教材语料库的建构与应用
第三节 对教材语料库应用的评价
一 教材语料库的特点
二 教材语料库对教学的贡献
三 汉语教材语料库建构与研究的不足
第四节 新加坡小学华文教材语料库建构与应用的理论基础
一 语料驱动的学习理论
二 语料库语言学研究模式
第三章 新加坡小学华文教材语料库(PCTC)的建构
第一节 PCTC教材语料库的总体设计
一 PCTC教材语料库的设计理念
二 PCTC教材语料库的基本架构
三 PCTC教材语料库建构的基本流程
四 PCTC教材语料库的基本统计数据
第二节 PCTC教材语料库操作平台与数据库建构
一 操作平台与运行环境
二 语料的加工处理
第三节 PCTC教材语料库的系统功能
一 导入功能
二 导出功能
三 检索功能
四 统计功能
五 对比功能
六 辅助工具
七 数据库结构
八 安装程序
九 运行
第四节 PCTC教材语料库功能演示
一 语料导入
二 语料导出
三 语料检索
四 语料统计
五 语料对比
六 辅助工具
第五节 小结
第四章 基于PCTC教材语料库的语言要素研究
第一节 基于PCTC教材语料库的语音负担研究
一 引言
二 语料来源和研究方法
三 研究结果与讨论
四 对汉语教学的启示
五 小结
第二节 基于PCTC教材语料库的词类分布考察
一 引言
二 研究对象、研究工具和研究方法
三 研究结果分析
四 教学建议
第五章 PCTC教材语料库在华文教学中的应用
第一节 PCTC教材语料库在不同教学阶段的应用——以语音教学为例
一 引言
二 新加坡小学语音教学的现状及存在的问题
三 PCTC教材语料库辅助语音教学的基本原理和方法
四 PCTC教材语料库在不同教学阶段对语音教学的辅助
五 PCTC教材语料库辅助语音教学的优势
六 小结
第二节 PCTC教材语料库在不同教学环节 的应用——以词汇教学为例
一 引言
二 PCTC教材语料库在词汇教学环节 中的应用
三 PCTC教材语料库辅助词汇教学的优势
四 小结
第三节 教材语料库与多媒体技术的结合——以“我的华文动漫书”为例
一 引言
二 PCTC教材语料库与电子动漫教材结合的理论依据和现实意义
三 PCTC教材语料库与电子动漫教材“我的华文动漫书”的结合
四 “我的华文动漫书”PCTC教材语料库的主要功能
五 小结
第六章 基于PCTc教材语料库的词汇重现对二语习得的影响
第一节 语言重现率与语言习
