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内容简介
本书将训练题按照难度层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。本书的题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对中高考能力题型设计进行了科学的探索和**的预测，准确把握中高考动向，紧跟**教育理念。
目录
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
教材全解
整合提升
优化创新训练
第二节调查周边环境中的生物
教材全解
整合提升
优化创新训练
第一章知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
好书
第二章了解生物圈
第一节生物与环境的关系
教材全解
整合提升
优化创新训练
第二节生物与环境组成生态系统
教材全解
整合提升
优化创新训练
第三节生物圈是**的生态系统
教材全解
整合提升
优化创新训练
第二章知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
好书
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
第一节练习使用显微镜
教材全解
整合提升
优化创新训练
第二节植物细胞
教材全解
整合提升
优化创新训练
第三节动物细胞
教材全解
整合提升
优化创新训练
第四节细胞的生活
教材全解
整合提升
优化创新训练
第一章知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
好书
第二章细胞怎样构成生物体
第一节细胞通过分裂产生新细胞
教材全解
整合提升
优化创新训练
第二节动物体的结构层次
教材全解
整合提升
优化创新训练
第三节植物体的结构层次
教材全解
整合提升
优化创新训练
第四节单细胞生物
教材全解
整合提升
优化创新训练
第二章知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
好书
第三单元生物圈中的绿色植物
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