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内容简介
《国学小学生日课：夏（中年级）》适用于小学生一个季度的阅读和学习，每一天的内容由三个板块组成：一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小学生每天用15分钟，阅读一篇国学好文，朗诵一经典诗词，做一个传统游戏；通过对国学日积月累的学习，实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。
《国学小学生日课：夏（中年级）》适合作为学校和教育机构的小学国学课教材，适合全国小学图书馆馆藏，同时也是小学生爱的国学课外读物之一。
目录
6月
6月1日
快乐“六一”
6月2日
童诗童趣（一）
6月3日
童诗童趣（二）
6月4日
童诗童趣（三）
6月5日
童诗童趣（四）
6月6日
童诗童趣（五）
6月7日
伍子胥与端午
6月8日
曹娥与端午
6月9日
楚辞选读（一）
6月10日
楚辞选读（二）
6月11日
楚辞选读（三）
6月12日
夏日咏夏（一）
6月13日
夏日咏夏（二）
6月14日
论语·乐山乐水
6月15日
论语·立人达人
6月16日
论语·诲人不倦
6月17日
论语·举一反三
6月18日
论语·临事而惧
6月19日
文史简说·剥皮诗
6月20日
文史简说·为何信的量词是
“封”
6月21日
文史简说·书信的代称
6月22日
文史简说·一刻为什么是15
分钟
6月23日
文史简说·并非“龟驮碑”
6月24日
文史趣说·店称“堂”
6月25日
艺术瑰宝·陶瓷
6月26日
艺术瑰宝·织锦
6月27日
艺术瑰宝·刺绣
6月28日
中国艺术·汉服
