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内容简介
《孩子健康成长的启蒙良师·家长教育孩子的得力助手国学经典书堂（6）》编著的《论语》选读主要从学习、孝悌、礼仪、修身、治国等5个方面解读孔子，精心选择了对我们现代人仍有裨益的语句，把儒家大师的人生经验，穿越沧桑，传递到今天，引导青少年努力获取心灵的快乐，建立人生的坐标。
希望我们的孩子通过《论语》的学习，不断接受传统文化的熏陶，不断提升自身的精神境界，形成良好的品德，树立正确的价值观，更加懂得刻苦学习，懂得感恩父母，懂得修身知礼，懂得回报社会！
摘要与插图
原文赏读子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
节选自《论语·学而》
字词注释
（1）患：忧虑，怨恨，担心。（2）不己知：“不知己”的倒装。知，了解。
译文
孔子说：“不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。”
故事链接
知人善用
去过庙的人都知道，一进庙门，先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥勒佛热情快乐，所以来的人多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好管理账务，常常入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱铢必较，让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣的景象。
故事引申
这个故事中的佛祖能够知人善任，主要是因为他能够主动了解他人、理解他人。每个人都希望得到别人的理解，也需要学会理解别人。孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力。
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