内容简介
高中地理既文科性质又有理科特点，因此，不能光靠简单的记忆，更要注重培养理解和应用的能力，此外还应注意以下几点： 一、认真听课，优化学习过程 上课认真听讲，并牢记在心，是学好地理本的要求。在此基础上还要注意实现学习过程的优化，主要应做到：课前预习，发现问题；课堂听讲，排疑解难；随堂练习，巩固成果；课后训练，提升能力；独立思考，探究问题；查阅资料，解决问题；总结归纳，力求触类旁通。 二、多看多思，优化学习习惯 平时要注意地理常识的积累，养成用图、读图、析图的好习惯。地图是地理的重头戏，包含大量的学科信息，也是高考考查的重点内容。学会看图、析图还能帮助我们从感性的角度更好地学习地理。在地理知识的识记方面，要注意方法和技巧，在理解的基础上总结，用比较、联想、谐音等方法记忆。 三、联系实际，提升知识层次 地理具有很强的实践性和综合性，尤其是人文地理、国土整治与区域地理等部分。要想取得理想的成绩，需要在宏观把握课本知识和各部分内容的基础上，密切联系实际生活，培养迁移整合能力，能灵活运用原理和规律分析、解决实际问题，从而适应载体多变的设问角度，从容应对高考。 四、多习多练，提高答题能力 习题，进行有针对性的强化训练，可以帮助澄清概念、巩固记忆、培养能力、启迪思维，提高您的地理水平和素质。所以要通过多习多练，提高答题能力，完成从知识向能力的成功过渡。
目录
第一章 地理环境与区域发展 本章综合解说 第一节 地理环境对区域发展 的影响 情景激趣诱思 教材内容详解 典型误区警示 新理念题剖析 知能整合提升 创新题型演练 第二节 地理信息技术在区域 地理环境研究中的应用 情景激趣诱思 教材内容详解 典型误区警示 新理念题剖析 知能整合提升 创新题型演练 章末复习提高 知识网络归纳 专题综合讲解 高考真题解读 问题研究透析 综合题型演练第二章 区域生态环境建设 本章综合解说 第一节 荒漠化的防治——以我 国西北地区为例 情景激趣诱思 教材内容详解 典型误区警示 新理念题剖析 知能整合提升 创新题型演练 第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 情景激趣诱思 教材内容详解 典型误区警示 新理念题剖析 知能整合提升 创新题型演练 章末复习提高 知识网络归纳 专题综合讲解 高考真题解读 问题研究透析 综合题型演练第三章 区域自然资源综合开发利用第四章 区域经济发展第五章 区际联系与区域协调发展
