内容简介
教材是学习之本，由于篇幅所限，它不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。本书填补丁教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。
一、课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学，使用本书等于把一个教师请回了家。
二、中等水平以上学生都有这样的感觉：平时学习感觉不错，可是一到考试，总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。本书就是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升，使同学们在考试时能居高临下。得心应手。
各个学科都有自身特点，我们力求体现个性化特征。
本书主要特点是：穷尽例题类型、归纳解题方法。
本书的例题选题是根据知识点的不同呈现方式进行选择，一种类型设置一道例题。因此例题不仅涵盖了本节所有知识点，而且也包括了这些知识所有呈现方式，学生在考试中遇到的每一题都在例题中找到类似题型。
例题的讲解由“分析” “解答” “点评”三部分组成。
“分析”着重分析题目的解题思路。解题的策略，以及方法的选择。
“解答”是本题标准的解题过程。
“点评”就本题拓展出去，以点带面，举一反三，就同类问题进行方法归纳和规律总结。
为了检查学习效果，每道例题都配置了1-2道相似的练习题，及时巩固。这些题目也有洋细解答。
本书每一节主要分“知识详解”和“典型题解”两个版块。 “知识详解”侧重课本内容。 “典型题解”瞄准考试，例题难度较大，单元综合专题是对本单元的知识进行综合讲解和解题方法归纳
目录
第七章 平面图形的认识(二) 7.1 探索直线平行的条件 7.2 探索平行线的性质 7.3 图形的平移 7.4 认识三角形 7.5 三角形的内角和 本章总结第八章 幂的运算 8.1 同底数幂的乘法 ……第九章 从面积到乘法公式第十章 二元一次方程组第十一章 图形的全等第十二章 数据在我们周围第十三章 感受概率
