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内容简介
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你搏击的路上，有《教材全析》一路相伴，那是春雨人在为你的拼搏加油，那是春雨人在为你的成功喝彩。
目录
第一专题
唯倜傥之人称焉
太史公自序
报任安书(存目)
专题能力提升测试卷(一)
第二专题
学究天下
体贯古今
夏本纪
鲁周公世家
河渠书
六国年表
专题能力提升测试卷(二)
不虚美不隐恶
高祖本纪
第三专题
李将军列传
专题能力提升测试卷(三)
第四专题
读其书想见其为人
孔子世家
管仲列传
屈原列传
专题能力提升测试卷(四)
第五专题
摹形传神
千载如生
项羽本纪
廉颇蔺相如列传
滑稽列传
刺客列传
专题能力提升测试卷(五)
第六专题
善叙事理
其文疏荡
秦始皇本纪
赵世家
魏公子列传
淮阴侯列传
专题能力提升测试卷(六)
模块评价卷(A)
模块评价卷(B)
参考答案与提示(活页)
摘要与插图
《史记》开创纪传体的先河。《史记》以纪、传作为全书的骨干，善于综合古史的体裁，体例完备，是中国第一部“纪”“传”“表”“书”俱全的正史，十二本纪，写帝王；三十世家，记诸侯；七十列传，志人物；十表，系时事；八书，详制度。全书130篇。共52万6千余字，恢弘的构架，奠定中国历代纪传体史学著作的基础；开后世纪传为史的先河。《史记》开创全面历史的先河。以记载人事而言，“本纪”“世家”“列传”各有侧重。它所要记载的人物不限于帝王将相等统治阶层这一中心；而是遍于社会各阶层，甚至连求签问卜之徒、游侠、刺客等也一一处在司马迁的视野中，真可谓人物丰富、内容全面。再则，其记述层面广泛，包罗万象，并不限于政治范畴，而是涉及学术思想、典章制度、社会经济等方面，“书”的出现，再现了历代的文化制度发展历史，为更加全面地了解历史，完备历史内容，提供了丰富的背景。
《史记》开创通史体裁的先河。在《史记》以前，古史大都以编年为主，且多缺乏完整性与统一性，唯有《史记》贯通自黄帝至汉武帝末年为止的历史，创造了的通史体裁。“表”的创设，更使复杂多变的历史沿革通过简明的表格变得清晰起来，脉络一下为之豁然。
司马迁在“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（《报任安书》）的修史宗旨下，将全书编写成犹如“二十八宿环北辰，三十辐共一毂。运行无穷”（《太史公自序》）的一个相互配合的有机的整体，形成纵横交错的叙事网络。如果说本纪是北斗，那么，世家就是环绕北斗的二十八宿；如果说本纪是车毂，那么，世家就是汇集于车毂的辐条。至于七十列传，则是历史天字上北斗、二十八宿以外的群星。勾连天人贯通古今，独步古今。他以“五体”裁书，完成了叙述从远古时代到公元前2世纪的中国史的第一部历史著作，标志了中国历史学取得划时代的发展，也指导了两千年来正史的编纂。所谓“文官不能易其法，学者不能舍其书”，正表明《史记》在史学编撰中的崇高地位。
本章节选了本纪、世家、书、表各一篇，考虑到列传在本书中选文较多，故略。《夏本纪》《鲁周公世家》旨在了解《史记》纪传体写人写事的特点，同时，大禹、周公又都是中华民族发展的重要人物，也是道德行为的万世楷模，应当有所了解；《河渠书》《六国年表》旨在了解“书”和“表”的形式及特征，更加全面地认识《史记》。
