内容简介
这套丛书具有以下突出特点： 性——以国家教育部颁布的各学科课程标准为纲，以人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏教育出版社和华东师范大学出版社出版的新课标教材为准。 新颖性——丛书根据国家教育部颁布的初中各年级课时标准编写，体现了课程改革新方案、中考改革模式和研究性学习新思路，侧重学法指导。减少陈题、不选偏题、精编活题、创新题，启迪思维方法。将上流行的开发学生智力的“活性动态”版式与我国教辅版式相结合，既激活了思维，又符合初中学生心理年龄层次。 前瞻性——丛书突出新课标教学的要求，建构“主动学习、合作探究”的教学模式，“创造一种学生容易接受的气氛”，将课程内容与学生生活以及现代化社会发展联系起来，重视培养学生思维的过程和方法，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。 实用性——内容与教材紧密配套，既有教师的精辟分析、指导学生自主学习的知识归纳和学法建议，又有剖析“活题”思维障碍的解题思维技巧。课后有精编针对性很强的分层训练；每单元进行一次小结和能力测试；期中、期末进行阶段性测试，方便学生与教材同步配套使用，可操作性极强。 科学性——丛书体例设置科学，充分体现新课标的学习理念，注重构建“情境化”“生活化”的教学氛围，强调“自主性”“探究性”“实践性”“趣味性”的学习模式。
目录
第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 第1节 新学校，新同学 第2节 创建新集体 第二课 把握学习新节奏 第1节 学习新天地 第2节 享受学习 第1单元 小结 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 第1节 世界因生命而精彩 第2节 人的生命的性 第3节 珍爱我们的生命 第四课 欢快的青春节拍 第1节 走进青春 第2节 感悟青春 第3节 祝福青春 第五课 自我新期待 第1节 日新又新我常新 第2节 发现自己的潜能 第3节 自我新形象 第2单元 小结 期中测试题 第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 第1节 丰富多样的情绪 第2节 学会调控情绪 第七课 品味生活 第1节 情趣与兴趣 第2节 追寻高雅生活 第3单元 小结 第四单元 过健康、安全的生活 第八课 学会拒绝 第1节 身边的诱惑 第2节 学会拒绝不良诱惑 第九课 保护自我 第1节 身边的侵害与保护 第2节 防范侵害，保护自己 第4单元 小结 期末测试题 答案与点拨
