内容简介
华南师范大学附属中学图书馆阅?林傅脊ぷ髟谥醒际楣萁缇哂薪细叩闹龋臼樵诟眯５级潦笛榭蔚幕∩希慰剂斯谕獯罅坑泄刈柿闲淳汀１臼楣灿衅哒拢谝弧⒍轮饕樯芰送际楣莸级凉ぷ鞯幕±砺塾牖」ぷ鳎谌⑺摹⑽逭孪晗柑教值级凉ぷ鞯哪谌荩诹⑵哒陆樯芰讼执际楣莸级良际酢⒖纬袒级练椒ㄓ氩呗浴Ｈ榧扔欣砺坌蕴教郑钟胁簧倬樽芙帷咐峁┰亩林傅蓟疃睦砺壑逗涂刹僮餍缘牟牧稀？砂镏愦笾行⊙际楣萃忻魅返级凉ぷ鞯囊螅暗级林叮莆盏级恋姆椒ㄓ氩呗裕斡胄１究纬探ㄉ琛? 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。
目录
前言 第一章 图书馆导读工作概述 第一节 读者工作与图书馆导读 一 学校图书馆读者工作的作用 二 学校图书馆读者工作的原则 三 学校图书馆读者工作的内容体系 四 导读工作与读者工作的关系 第二节 图书馆导读工作的原则与内容 一 导读工作的作用 二 图书馆导读工作应遵循的原则 三 图书馆导读工作的主要内容 第三节 图书馆导读工作的方式与方法 一 口头交谈形式的导读 二 文字式导读 三 展览式导读 四 授课式导读 五 结社式导读 六 集合式导读 第二章 图书馆导读工作的实施策略 第一节 组织合理的文献保障体系 一 开发与建设有的学校图书馆文献资源 二 组织有序的文献目录系统 三 向读者宣传图书馆目录的使用方法 第二节 完善本馆文献服务工作体系 一 外借服务 二 阅览服务 三 复制服务 四 开展文献宣传工作，扩大图书馆的影响 五 做好文献流通统计工作，及时调整导读工作计划 六 利用计算机网络技术，拓展读者服务工作 七 制定完善的规章制度，加强读者服务工作的管理 第三节 建立稳定的图书馆读者群 一 学校图书馆读者的研究 二 读者研究的方法 三 学校图书馆的读者类型及其阅读特征 四 做好读者登记和新生教育工作 五 注意培养和发展读者积极分子 第三章 阅读行为的培养与引导策略 第一节 提高读者的阅读意识 一 阅读的作用 二 怎样提高中小学生对课外阅读的认识 第二节 培养和引导读者的阅读兴趣 一 兴趣的产生 二 阅读兴趣的类型及差异 三 阅读兴趣的培养和控制 …… 第四章 阅读方法与技能训练 第五章 文体阅读的指导策略 第六章 现代图书馆导读技术 第七章 图书馆阅读指导课教学研究 附录：主要概念、知识点、案例索引 主要参考文献
