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内容简介
本书分为“高教舞蹈管理论”、“高教舞蹈学术论”、‘高教舞蹈学科论”、“高教舞蹈创作论”、“高教舞蹈交流论”五个专题，对我国高等舞蹈院校的教学及中国舞蹈的发展具有借鉴、指导意义。
目录
第一编 高教舞蹈管理论 深化教育教学改革 迎接知识经济时代 ——高教舞蹈改革的时代背景与历史机遇 深化高教舞蹈改革 全面推进素质教育 ——舞蹈教学理论研究的回顾与展望 深化教学改革 提高教学质量 ——关于北京舞蹈学院教学改革的若干思考 世术形体与形体艺术 ——对树立一种全面的舞蹈教育观的理论思考 关于“5+2+2”舞蹈办学模式的构想 关于申请舞蹈“硕士学?皇谟璧ノ弧钡娜舾伤伎? 关于筹建“东方舞蹈”专业的若干思考 第二编 高教舞蹈学术论 当代世界的舞蹈价值抉择 东方舞蹈的现代抉择 中国古典舞深层结构的理论思考 中国舞蹈的现代选择与中国现代舞 中国现代舞与现代中国舞 ——传统舞蹈文化的失范与重建 舞蹈：从动态形象构成走向视觉心理构成 ——兼谈视觉心理研究对舞蹈创作意识的影响 第三编 高教舞蹈学科论（一） 中国舞蹈史的当代建构 ——兼议舞蹈学科中舞蹈历史分支的构成 舞蹈的起源与舞蹈的缘起 ——关于舞蹈发生学的理论思考 以科学实证的方法治理舞蹈的现象世界 ——研读《舞蹈生态学导论》三题 …… 第四编 高教舞蹈学科论（二） 第五编 高教舞蹈创作论（一） 第六编 高教舞蹈创作论（二） 第七编 高教舞蹈创作论（三） 第八编 高教舞蹈交流论 后记
