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内容简介
《中国研用探究式教学方法，力求创造轻松愉快的学，在体认中国文化的同时，培养学生批判思维能力。在基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校(学校)认证的新标准中，对学校如一步融入中国社会，凸显自身，课一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。学校对于“中国文化通识型教材”的需求越发突出。《中国研满足学校的这一需求。
目录
章快餐 章陶与瓷 第三章地区差异 第四章圆周率 第五章网上购物 第六章中国民歌 第七章孔子 第八章中国的神话 第九章休闲娱乐 第十章社交网站和软件 第十一章四大发明 第十二章连锁便利店 附录一中国南北地理分界线 附录二中国人口密度分布图
