内容简介
本书是一本定义欺侮的策略集——无论你什么时候想要，它们都整装待发，为你所用。在你的学校开始出现欺侮之前，你需要做好准备。本书组织强，你可以在其中找到你想要的答案，帮助你在抵制和反映欺侮现象时，做出有意义的改变。
目录
前 言…
章欺凌的定义：哪些行为属于欺凌？…
欺凌还是玩笑？人际关系解读问题…
如何区分欺凌与其他伤害行为？
无意欺凌可能存在吗？
有意欺凌行为的案例…
章已知欺凌行为的数据分析·
是否有多达160000名学生因欺凌而逃学？
网络欺凌：不普遍，也不罕见
小量样本不代表…
学校禁止，脸书不禁
欺凌行为会导致自杀吗？
大多在网上欺凌的人也会在学行欺凌
网络欺凌的心理伤害是否小于直接欺凌？
第三章 与欺凌相关的法律内容
网络欺凌犯罪化
是否应该发布网络欺凌管理法令？
电话搜查：里利诉加利福尼亚案对教育工作者的警示………
伊利诺伊州的经验——教育工作者对学生私人社交媒体账户的调查46明尼苏达州的新欺凌法案及教育工作者处理校外欺凌的能力……5pan>欺凌、残疾学生和联邦法律
第四章欺凌行为的发生，我们能做什么？·
美国目前防范欺凌的手段是否不起作用？
欺凌大会——学校需要知道的事情
好的欺凌和网络欺凌集会演讲者是怎么做的？
通过公告板告知反欺凌政策和防范欺凌的方法
制止青少年欺凌行为：可以做和不可以做的事情
学校是否应该监管学生的社交媒体账号？
禁止歧视以防止欺凌行为
孩子间友好相处的建议…
学校的反欺凌学生联合会
反欺凌主题的学生戏剧表演
教育工作者、学生和有关滥用科技的会议
第五章对欺凌行为做出的合理反应：哪些有用，哪些没用？………100
对欺凌和网络欺凌行为的匿名举报
利用谷歌语音创建一个免费的欺凌和网络欺凌举报系统… …104
有效应对欺凌的方法：留下证据
法律力量在欺凌事件中的不同作用和角色
了解家长关于其孩子实施欺凌行为的态度
告诉家长要遏制网络欺凌
学校是否应该对校外网络欺凌行为负责？
教育工作者在什么情况下可以检查学生的手机？
为何没收学生的手机可能是个坏主意？
针对全校学生的禁令越少，纠正校风的主动越强…
青少年和高科技，学区政策问题…
致 谢…
参考文献
摘要与插图
章欺凌的定义：哪些行为属于欺凌？
欺凌还是玩笑？人际关系解读问题
贾斯汀·W.帕钦
某天夜里，我周围有一群年轻人，他们一边玩着游戏，一边聊天。他们聊人际关系、游戏技巧，以及其他你能想到的年轻人在一起时经常讨论的话题。从我偷听到的内容来看，他们似乎相识已久，但很明显，这群年轻人当中也有几个“管事儿的人”。有一两个成员着聊天的内容，还有几个人在全神贯注地玩游戏，并没有一起聊天。
从一个旁观者的视角，可以很清晰地看出这群人当中存在着欺凌现象。也是说，虽然他们并没行身体上的欺凌，但是，我看到了许多、贬低、羞辱和排异行为。他们脏话连篇，一旦有人游戏玩得不好，会受到严厉的指责。言语攻击（或非言语攻击）和拳打脚踢（或无身体对抗）的行为常常会使一个人的气概受挫。作为一个以日常活动为经验研究欺凌行为的社会科学家，我认为这些行为会催生“现实世界”中的欺凌、活动，这在我研究的案例中经常出现。
我注意到，几乎所有人都会受到不公的待遇，但是有个别人是会受到优待的。在一个群体中往往有一个人会受到比其他人更多的欺辱，他可能经常受到愚弄和辱骂，他行为异常（无论是在游戏中，还是我听到的所谓的“现实世界”）并且似乎缺乏社交的权利。我也注意到，这个团体中的骨干成员会受到新成员的尊敬，因此，他们的恶劣行为也会被想要加入这个组织（也可能是为了避免自己成为被欺凌的对象）的年轻人模仿。
那天，当我看着手中的扑克牌，我突然发现，我们对待好的朋友和厌恶的对手时和他们的欺凌行为没有什么区别。单我们的做法来说，旁观者可以很明显地发现在我们打牌的这个群体中存在欺凌现象。我们表现出来的行括了欺凌定义中所有的典型特征：已经有所察觉或拥有实际力量（社会地位、学术声望等）的人对目标公然行持续不断的有意干扰（卑鄙、残忍的手段等）在某种程度上让他们无法抵抗。
大多数的指责都伴随着团体中成员们的嘲笑括那些被欺凌的对象，他们可能经常会隐藏起自己愤慨的一面。但是，通过和那些欺负人的青少年对话，我们了解到，他们在欺负人时常常觉得那只是在开玩笑。因此，在那行恶劣的嘲讽之后，我一直在思考，是否其中一些言语已经越过了玩笑的红线。如果玩笑和欺辱之间的界限连成年人都难以区分，又怎么能期望孩子在事态严重前意识到越过雷区了呢？这是十分困难的，因为被嘲弄的对象表面上可能会一笑了之——为了自己的面子，但实际上，他们的内心却受到了这些言语的伤害。
因为与我的研究相关，因此我也对此做了阐述。作为学术研究，我们喜欢针对定义欺凌的佳途行辩论，或者少对定义欺凌的某些限制方行讨论。比如，我询问他们关于玩牌同伴被辱骂的经历，是否有任何人“曾经对他们说了卑鄙的话”或是“在他人面前取笑他们”[两个在欺凌……
